四年级语文下册第1-8单元习作范文
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2026-01-11
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习作一:我的乐园
我心目中的乐园离我家很近,它就是我家旁边的那一片小树
林。这片树林不大,却是我从小玩到大的地方。
夏天的早晨,是捉蚂蚱最好的时候了。这时,绿宝石似的蚂蚱
都会张开翅膀飞起来,往往让人眼花缭乱。有时不但没有捉到蚂
蚱,反而会摔个“狗啃泥”。不过,大家并不在意,爬起来,拍拍身
上的土,继续猫着腰扬着手,寻找蚂蚱的踪迹。不一会儿,小鸟也
来凑热闹了。它们叽叽喳喳地叫着,无忧无虑地天空中飞翔。
夏天的夜晚也是美妙的。早早地吃过晚饭,我便带上一个小罐
和手电筒跟着爷爷出发了,我们要去小树林里面捉爬蝉。有时去得
晚了,所有的树木已经被先到的人一扫而光了,我们只能空手回
家。不过,运气好的时候,我们会捉到十几只。爷爷有一手好厨
艺,晚上回家后,会将捉到的蝉用盐水腌上。第二天一早炒菜时,
爷爷就会把腌了的蝉炸了端上桌,我们都爱吃。
最快乐的要数放假时了。我和弟弟在家里待不住,总是要到小
树林去玩。我们在小树林里嬉戏、打闹。有时没留心,被绊倒了,
索性不起来,躺在地上看天;有时玩累了,就倚着一棵树坐下来休
息;有时,我们也会一展身手,比赛爬树。这个小树林也是一些小
昆虫的家。下过雨后,空气很潮湿,翻开一块砖头,也许会发现许
多小虫子,它们种类不同,有许多我都叫不上名字。
这片小树林记载着我的快乐,记载着我童年时最美的时光,是
我心中永远的乐园。
习作二:我的奇思妙想
水上行走鞋
大家一定听说过“八仙过海,各显神通”的神话故事吧!八仙不
用乘船,在水上行走的本领很神奇,如今的我也能有这样的本领--
我想发明一款水上行走鞋实现水上飘!
水行鞋,全称“水上行走鞋”,鞋的主体材料是橡胶,表面包裹
着一层透明的防水纳米塑料薄膜。鞋底就像松糕鞋那样厚厚的,鞋
的核心部分在这里:鞋底中蕴藏着控制方向和速度的感应器,左右
两侧及后跟处都安装了像水车一样的推进器。感应器和推进器都是
声控的,人穿着水行鞋只需张口发布命令,它便乖巧听从指挥,在
水上穿行,活动自如。
穿上水行鞋到水上体验一番,那叫个舒服!水行鞋有多个功
能:有三个颜色摁钮,按大红色就是开始或者停止,绿色就会带你
体会水上飞行的感觉,蓝色更神奇了!如果你不想跌倒,就按它,
它可以让你保持平衡,再猛也没关系。悄悄告诉你,你只要一声令
下,它就变出轮子,让你尝试轮滑运动!
怎么样,我的水行鞋厉害吧!我希望这个梦想早日实现,为人
们的生活带来便利!
习作三:轻叩诗歌大门
范文一:假如我是一滴水
假如我是一滴水,
我想落向大地,
滋润绿油油的禾苗。
假如我是一滴水,
我想融入大海,
让鱼儿更快乐地玩耍。
假如我是一滴水,
我想让干旱地区的人们,
喝上甘甜的饮用水。
假如我是一滴水,
我想让万物充满生机,
让世界变得更美好。
范文二:我爱你,父亲
我爱父亲那有力的手臂,
揽我在怀里,
听他讲述少年时有趣的经历。
我爱父亲拉着我的小手,
漫步金鸡湖,
看游人在岸边嬉戏。
我爱父亲灯下的陪伴,
为我指点,给我鼓励。
我爱父亲手捧着书,端着茶,
给我讲做人的道理。
我爱你,父亲!
你让我们的家更温馨!
习作四:我的动物朋友
范文:可爱的小鸭子
外婆家养了一群小鸭子,它们真惹人喜爱。今年暑假,外婆生
病住院了,我便自告奋勇去乡下外婆家帮她照顾小鸭子。在与它们
相处的过程中,我发现它们不仅可爱,还很有趣。
小鸭子长得很可爱,吃相趣味十足。瞧!它们浑身上下都长着
浅黄色的细毛。细长的脖子上顶着圆圆的小脑袋,黑亮黑亮的小眼
睛眨巴着,好像对周边的环境充满了好奇。橘黄色的嘴巴扁扁的,
像一把小铲子,吃东西的时候,用力一铲,一仰脖就吞下去了,嘴
里还不时发出“吧嗒吧嗒”的声音。小鸭子的尾巴向上微微翘起,就
像小木船的船尾。
小鸭子走路、游泳时也很有趣。它们走路时,总是挺着胸,拍
着翅膀,一摇一摆地走着,嘴里还不停地“嘎嘎”地叫着,好像在夸
耀自己。游泳的时候,它们一刻不停地拨动着双脚,还常常撅起屁
股,把头钻入水中,用嘴捕捉小鱼和小虾,并迅速把小鱼和小虾吞
进肚里,让自己美餐一顿。小鸭子常常结伴而行,排着整齐的队伍
一起戏水、觅食,不像公鸡那样好斗。它们从不争吵,彼此之间总
是友好相处,就像好朋友一样。
外婆出院回家了,暑假也快结束了,我也要回到自己家了。望
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