四年级语文下册《自我介绍》口语交际指导+范文！

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一、交际要求
这次口语交际要求我们根据不同的情况作不同的自我介绍。
先选择或创设一个需要作自我介绍的情境；然后在介绍前进
行思考，想一想要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，
介绍时需要注意些什么；最后组织语言介绍自己；介绍完后
和同学进行交流，作进一步改进。
二、什么是自我介绍？
自我介绍无非就是告诉别人你是谁，你是一个什么样的人。
自我介绍是一门艺术，懂得并善于自我介绍的人能更接近成
功。
自我介绍的方法多种多样，应该随时随地而变。
三、本次口语交际中我们应该注意什么
1、对象和目的不同，介绍的内容有所不同。
2、选择合适的切入点，有所侧重，简明扼要地介绍自己。
四年级语文下册
《自我介绍》口语交际指导+范文
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《自我介绍》口语交际指导+范文
自我介绍（转学）
大家好，我姓祝，大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡
下往城里转，我今天却从城里转到乡下。主要因为爸爸妈妈
调动工作，住地一时没确定，妈妈只好把我送回老家。
我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时，学了好久
都不记住，可是我并没有气馁，经过反复的练习之后，我终
于尝到了成功的喜悦。现在我还会弹很多曲子哦！我在幼儿
园时经常表演舞蹈，到了小学，我还是离不开舞蹈，春节时
我将表演舞蹈“走进西藏”哦！
这就是我，希望能和大家成为朋友。
评析：本次自我介绍的情境选择是转学后，面向新同学的自
我介绍。主要内容是转学原因和自己的爱好，符合场景和身
份，语言口语化、有礼貌。
自我介绍（应聘）
大家好，我叫谢天，我是四（2）班的一名学生，我对应
聘校报记者非常感兴趣，希望能有一个展示自我的机会。
我对应聘校报记者的要求有充分的了解，我觉得自己能
满足条件。
首先，我有足够的胆量，敢于对不良的现象说“不”。
其次，我的口头表达能力比较强，思维敏捷，能及时发
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《自我介绍》口语交际指导+范文
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