四年级语文下册期末复习课外阅读专项测评卷（一）（含答案）（部编版）

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四年级下册语文期末专题练习

课外阅读

一、阅读短文，回答问题。

四时田园杂兴

[宋]范成大

土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

1.再下面加点字的正确解释后面画“√”，

（1）土膏：A.膏药。（） B.泥土滋润状。（）

（2）晌：A.晌午。（） B.不多时。（）

2.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。描

写的景物有。

3.用自己的话写出后两句诗的意思。

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4.本课所学的《四时田园杂兴》和本诗都描写的是什么季节的景色？两首

诗的共同特点是什么？

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5.你还知道哪些范成大的古诗，写一写吧。

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二、阅读短文，回答问题。

程门立雪

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位

同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，

一起去请教大学问家程颐。//

他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉。杨时悄悄地对同

学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。

雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆

嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。//

过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙

出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什

么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎能

惊动您呢？”

程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。//

1.把文中划线的句子改成陈述句。

______________________________________________________________

2.文章分成三段，已用“//”标明，请写出每段的段意。

（1）__________________________________________________________

（2）__________________________________________________________

（3）__________________________________________________________

3.用一句话概括故事的主要内容。

______________________________________________________________

4.这个故事对我们有什么教育意义？

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三、阅读短文，回答问题。

屋顶上的月光（节选）

夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋

子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头、被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。

屋顶上的月亮，从一弯新月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。不变的，

是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。

屋顶的月光，就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦

娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻到了随着月光飘来的桂花香；她

讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的

耳语……妈妈的故事真多啊！

月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了，

忽然醒来，睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下，年轻的妈妈，真

的好美啊，柔和的脸上带着笑音，眼睛特别亮。她的动作很轻，仿佛是怕惊扰

了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面了。

多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗《乡愁》：“故乡的歌，是一支清

远的笛，总在月亮的晚上响起……”我的眼前，是屋顶上的月光，亮堂堂的。月

光下的母亲，依然年轻。

1.从短文中找出两个 ABAC 式的词语，再仿写两个。

2.短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是、。

3.文中第 3 自然段中省略号的作用是（）。

A.表示话未说完 B.表示列举事物的省略 C.表示语言中断

4.阅读短文，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

（1）因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。（）

（2）姐妹俩在屋顶不知不觉地睡着了是因为妈妈讲的故事很无聊。（

）

（3）“她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”这是一个比喻句。

（）

（4）短文表面上写屋顶的月光，实际上表达了作者对母亲的怀念。（

）

5.读了短文，你有什么感想？

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四、阅读短文，回答问题。

幸存者的记忆

“大舜”号在渤海湾中再现了“泰坦尼克”号的悲壮。302 人只有22 人生还，

其中居然有一位女性。她叫董颖，今年26 岁，在青岛帮人卖服装，她是只身

去大连玩的。

当警铃第一次拉响时，头一次坐船的董颖吓坏了。她不知救生衣如何穿，

泪水止不住地流在美丽的脸庞上。这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来，

帮她穿上了救生衣。董颖看到装船的通道上乱作一团，她手足无措地向着惊慌

失措的人群跑去，发现那里的男人们都主动让出一条道，让妇女、儿童和老人

先上甲板。

经过数小时垂死挣扎后，“大舜”号倾倒在大海中，船舱一下被水淹没了。

同舱的几名男子击碎了钢化玻璃窗，第一个逃出这个船舱的是董颖——男人们

再次把生的希望留给了她。不过，她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看

到一条橡皮救生筏，她花了九牛二虎之力也没能爬上去。一个男子倾尽全身之

力把她顶上救生筏。当董颖再来向他伸手时，一个巨浪将那位大哥卷入海底，

再也没有起来……

筏子依然在死亡之海上荡着秋千，董颖放声大哭。可一个大浪将筏子掀翻，

董颖死死缠住了筏绳。她将两个指头伸进鼻子里，拼命地用嘴呼吸，不让水灌

进鼻子将自己呛死。过了很久很久，董颖发现自己随筏子到了岸边，有人拉她，

可没拉住，又漂远了一点，岸边也是惊涛拍岸，她随时可能被反弹到海里。董

颖忙将筏绳解开，又是一个浪将她送到了岸上。这时一个渔民用羽绒服包住了

她，她活了下来。

真可谓生死之劫啊!惊魂未定的董颖说，帮了她的男人们，其中哪一个不到

位，哪怕是相差一秒，她都可能葬身大海。为她而去的男人们，伟大、无私，

将会在大海中永生。她要将这个故事告诉世世代代的人们。

1.“筏子依然在死亡之海上荡着秋千”一句用了的修辞手法，写出了

当时的情况。

2.第一段中的加点的“居然”表示。用在这里的作用是

。作者特别提到董颖是“只身”去大连玩的原因是

。

3.文中多次写到董颖被吓坏了，这样写的作用是是什么？

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五、阅读短文，回答问题。

恐龙的灭绝之谜

恐龙是生活在几亿年以前的巨大动物。它们的体形之巨大远非今天的大象，

犀牛和河马所能比拟。

如今这个世界似乎已成了哺乳类动物占统治地位的天下，可是中生代则是

爬行动物的极盛时代。梁龙是恐龙家族中身体最长的种类，它的骨架从头至尾

长达 26.5 米，骨胳重量将近30 吨。身长24 米的雷龙骨胳重达 50 吨。腕龙、

梁龙和雷龙这3种身躯巨大的动物都是素食者——以植物为主食。它们的形体

都具有头小脖子长，四肢粗壮发达的特点。

猛龙（霸王龙）是食肉恐龙中体形最大的一种，身长14 米，高约5.5 米。

猛龙是那时候地球上食肉动物的世界之最。

翼手龙是会飞的恐龙，身手轻捷的翼手龙只有麻雀那么小，而巨大的羽齿

龙（羽翼龙），它那带皮膜的双翼展开时，竟有7.5 米的展幅。

恐龙在生物进化史上曾有过辉煌的一页。但是，这种巨大的动物最终还是

没有逃脱其在地球上灭绝的命运。这是因为气候条件发生较大的变化的时候，

恐龙的生存环境日益恶化，自然界所提供的食物毕竟有限，而恐龙的胃口实在

惊人。更重要的是它们的机体没有能适应外部环境的变化，因而在与机体更为

完善的哺乳类和鸟类动物的生存竞争中败下阵来，惨遭淘汰出局。

1.写出下列词语的近义词。

比拟——（）辉煌——（）灭绝——（）

2.本文主要采用了的说明方法。

3.本文介绍的恐龙有。

4.恐龙灭绝的原因是什么？在文中用“ ”画出来。

六、阅读短文，回答问题。

魔语瓶

小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是

我能变成别的就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。

只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。

小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？变只蝴蝶吧！五

颜六色的，真美丽。可是蝴蝶活不长。变只乌龟吧！乌龟能活好几百年呢。可

是乌龟走起路来又慢又笨。变只蚂蚁吧！蚂蚁爬得快、力气大。可是蚂蚁会被

人踩。变只小鸟吧！鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫，真恶心。

想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠

又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命

长，比乌龟灵巧……想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，

想，还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变

呀？”小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常

常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢

谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。

1.小老鼠拥有魔语瓶后，小老鼠想变成什么？后来为什么又没有变？

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2.小老鼠什么也没变，为什么他说“我已经变啦”呢？

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七、阅读短文，回答问题。

沙漠落日

在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠的落日。那壮观的景象，至今仍在我

的脑海中萦绕。

还没有上火车，就听人说沙漠的傍晚是一个胜景，于是我就留心起来了。

当列车跨入辽阔的腾格里大沙漠的时候，夕阳已经西下。那奔波了一天的太阳，

此时又红又大，看起来不像白天那样耀眼了。原本荒凉的沙漠，披上了一层柔

和的色彩，不再闪着白得刺眼的沙光了。这时，天空的云朵像是穿了一件淡黄

的衫儿，飘浮不定。随着云朵色彩的变浓，那橙红的太阳渐渐接近地平线了。

在太阳挨到地平线的那一刹那间，天地间突然变了样，西边天上层层的云堆好

似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，好像在

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