四年级语文下册 【讲练结合】第二单元综合测试(,含答案)(部编版)

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四年级下册语文第二单元综合测试
(讲练结合)
一、重点字词。
怒吼 松脂 拂拭 美餐 划动 晌午 热辣辣 挣扎 冲刷 推
         
公斤 膨大 前肢 鸟翼 开辟 纳米 拥有 冰箱 除臭 蔬菜
        
无能为力 检测 探测 未来 将来 预防 防备 今朝 现在 遨游
漫游 奇妙 奇特 试验 实验 先驱 先行 实践 践行 苍穹 天穹
实施 实行 坚定 坚决
例题:(一)给加点字选择正确的读音。
琥珀(pò√ bó) 一番(fān√ pān) 快捷(jié√ xié)
(二)多音字组词。
(huá)(划动) (mái)(埋藏)
划 埋
(huà)(划分) (mán)(埋怨)
(三)近义词。
约莫——(大约) 怒吼——(怒号) 柔嫩——(柔弱)
透明——(透亮) 挣扎——(挣脱) 推测——(猜测)
(四)反义词。
柔嫩——(刚强) 继续——(中断) 腐烂——(新鲜)
迟钝——(灵敏) 繁衍——(灭绝) 轻盈——(笨重)
(五)填写合适的量词。
一(对)眼睛 一(顿)美餐 一(件)事情 一(滴)松脂 
(六)填写合适的修饰词。
(澎湃)的波涛 (澎湃)的琥珀 (黏稠)的松脂(黑色)的圆
1.给加点字选择正确的读音。
渗透(shèn cān) 脑颅(lú lǘ) 栖息(xī qī) 
开辟(bì pì)  拥抱(yōng yòng)  细(jūn jǔn) 
癌症(ái āi) 实践(jiàn zhǎ)  不懈(xiè jiě)
2.多音字组词。
( )( ) ( )( ) ( )(
( )( ) ( )( ) ( )(
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
3.近义词。
拂拭——( )  生机——( )  ——( )
详细——( ) 轻灵——( )  演化——( ) 
相似——( ) 后裔——( )  繁衍——( ) 
彩斑斓——( ) 欣喜若狂——( ) 
普通——( )  灵敏——( ) 检测——( ) 
未来——( )  预防——( ) 今朝——( ) 
遨游——( )  奇妙——( ) 试验——( ) 
先驱——( )  实践——( ) 苍穹——( ) 
实施——( )  坚定——( ) 蜿蜒——( ) 
绚丽——( )  震耳欲聋——( )
4.反义词。
猛烈——( )  透明——( )  详细——( )
膨大——( )  美——( )  动——( )
欣喜若狂——( )先——( )  普通——( )
灵敏——( )  缓慢——( )  深刻——( )
无能为力——( )消失——( )  成功——( )
鼓舞——( )  坚定——( )  执着——( )
新——( )  寂寞——( )  辽阔——( )
5.填写合适的量词。
一( )夏日  一( )香味  一( )苍 
一( )松  一( )家族  一( )看法 
一( )学问  一( )涂层  一( )材料
6.填写合适的修饰词。
( )的翅膀 ( )的松 ( )的松脂
( )的  ( )的事情 ( )的泪珠
( )的森林 ( )的鸟 ( )的家族 
( )的羽毛 ( )的天 ( )的特 
( )的技术 ( )的变化 ( )地飞舞
( )地响 ( )划动 ( )地叫
( )地照射  ( )地发出  ( )挣扎 
( )腐烂 ( )地吹  ( )地释放
二、佳句积累
(一)排比句个以上构和长度均类似
相关或相同排列起来。
排比句千万,后代繁衍各异家族。有
恐龙像它们样两足奔跑,恐龙则用。有
身长几十,达数十吨;则身小巧,不足几斤。
恐龙凶猛异常,是茹毛饮食肉;恐龙则温顺可,以
植物
(二)拟人就是把物人格化,让它们和人情、有语
有动作,从而使叙述
拟人句:一只小蝇展开柔嫩的绿翅膀,阳光下快乐地飞舞
(三)子:词的用烘托出了某气氛,
同时节奏感,增强语性和象性
子:一个夏日,太阳暖暖地照着,海地方翻腾
怒吼,绿叶树上飒飒地响
1.水真静啊,静得让你感觉不到它;漓江水真清啊
清得可以看到江底沙石;漓江水真绿啊,绿得仿佛那是
翡翠。(句仿排比句
2.一只画眉飞了出,被我们吓,又飞进了叶丛,站
根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。(句仿拟人句
3.太阳光热辣辣地照射着个树林
松脂,太阳光里闪闪地发出金黄。(句仿写)
三、日积
(一)琥珀一文中了很修饰词语,在填
连线、选择题中现、课内阅读的形式考琥珀的形过程及其
义。
(二)向蓝天的恐龙一文描恐龙的演变过程运用是排比
的修辞手法,仿写、补充式考查、第 4自然
重点段落,出了恐龙的演变过程
(三)技术就我们身在选词填
子、断对理解题中现。
(四)圆在今朝一文中、选择题
理解题。
例题:(一)点字读音对的一( C )。
A.琥珀(pò)    (n)
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