四年级语文下册 【讲练结合】第二单元综合测试(,含答案)(部编版)
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四年级下册语文第二单元综合测试
(讲练结合)
一、重点字词。
怒吼 松脂 拂拭 美餐 划动 晌午 热辣辣 挣扎 冲刷 推
测 详细 恐龙 笨重 迟钝 鸽子 末期 描绘 隧道 形态
公斤 膨大 前肢 鸟翼 开辟 纳米 拥有 冰箱 除臭 蔬菜
材料 隐形 健康 细胞 疾病 预防 病灶 需要 欣喜若狂
无能为力 检测 探测 未来 将来 预防 防备 今朝 现在 遨游
漫游 奇妙 奇特 试验 实验 先驱 先行 实践 践行 苍穹 天穹
实施 实行 坚定 坚决
例题:(一)给加点字选择正确的读音。
琥珀(pò√ bó) 一番(fān√ pān) 快捷(jié√ xié)
(二)多音字组词。
(huá)(划动) (mái)(埋藏)
划 埋
(huà)(划分) (mán)(埋怨)
(三)近义词。
约莫——(大约) 怒吼——(怒号) 柔嫩——(柔弱)
透明——(透亮) 挣扎——(挣脱) 推测——(猜测)
(四)反义词。
柔嫩——(刚强) 继续——(中断) 腐烂——(新鲜)
迟钝——(灵敏) 繁衍——(灭绝) 轻盈——(笨重)
(五)填写合适的量词。
一(对)眼睛 一(顿)美餐 一(件)事情 一(滴)松脂
(六)填写合适的修饰词。
(澎湃)的波涛 (澎湃)的琥珀 (黏稠)的松脂(黑色)的圆
环
1.给加点字选择正确的读音。
渗透(shèn cān) 脑颅(lú lǘ) 栖息(xī qī)
开辟(bì pì) 拥抱(yōng yòng) 细菌(jūn jǔn)
癌症(ái āi) 实践(jiàn zhǎ) 不懈(xiè jiě)
2.多音字组词。
( )( ) ( )( ) ( )(
)
假 奔 率
( )( ) ( )( ) ( )(
)
( )( ) ( )( )
将 载
( )( ) ( )( )
3.近义词。
拂拭——( ) 生机——( ) 猛——( )
详细——( ) 轻灵——( ) 演化——( )
相似——( ) 后裔——( ) 繁衍——( )
五彩斑斓——( ) 欣喜若狂——( )
普通——( ) 灵敏——( ) 检测——( )
未来——( ) 预防——( ) 今朝——( )
遨游——( ) 奇妙——( ) 试验——( )
先驱——( ) 实践——( ) 苍穹——( )
实施——( ) 坚定——( ) 蜿蜒——( )
绚丽——( ) 震耳欲聋——( )
4.反义词。
猛烈——( ) 透明——( ) 详细——( )
膨大——( ) 美丽——( ) 主动——( )
欣喜若狂——( )先进——( ) 普通——( )
灵敏——( ) 缓慢——( ) 深刻——( )
无能为力——( )消失——( ) 成功——( )
鼓舞——( ) 坚定——( ) 执着——( )
崭新——( ) 寂寞——( ) 辽阔——( )
5.填写合适的量词。
一( )夏日 一( )香味 一( )苍蝇
一( )松树 一( )家族 一( )看法
一( )学问 一( )涂层 一( )材料
6.填写合适的修饰词。
( )的翅膀 ( )的松树 ( )的松脂
( )的光 ( )的事情 ( )的泪珠
( )的森林 ( )的鸟儿 ( )的家族
( )的羽毛 ( )的天地 ( )的特性
( )的技术 ( )的变化 ( )地飞舞
( )地响 ( )地划动 ( )地叫
( )地照射 ( )地发出 ( )地挣扎
( )地腐烂 ( )地吹 ( )地释放
二、佳句积累。
(一)排比句:把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、
意义相关或相同的句子排列起来。
排比句:数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有
些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐
龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。
有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以
植物为食。
(二)拟人句:就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、
有动作,从而使叙述。
拟人句:一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
(三)含有叠词的优美句子:句中叠词的运用烘托出了某种的气氛,
同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。
含有叠词的句子:一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾
怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
1.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,
清得可以看到江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无
瑕的翡翠。(按例句仿写排比句)
2.一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在
一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。(按例句仿写拟人句)
3.晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的
松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。(按例句仿写)
三、日积月累。
(一)《琥珀》一文中出现了很多叠词和修饰性词语,经常会在填空、
连线、选择题中出现、以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其
意义。
(二)《飞向蓝天的恐龙》一文描述恐龙的演变过程运用的是排比
的修辞手法,经常会以填空、仿写、补充句子等形式考查、第 4自然
段是重点段落,写出了恐龙的演变过程。
(三)《纳米技术就在我们身边》一文经常会在选词填空、按要求
写句子、判断对错、阅读理解题中出现。
(四)《千年梦圆在今朝》一文中会出现按原文内容填空、选择题、
阅读理解题。
例题:(一)列带点字读音全对的一项是( C )。
A.琥珀(pò) 嗡(wēn)嗡响
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