四年级语文下册【分层训练】期中测试卷（基础卷）（含答案）（部编版）

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【分层训练】四年级语文下册期中测试卷（基础卷）

（含答案）部编版

(时间：90 分钟满分：100 分)

第一部分积累与运用（50 分）

一、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。(3 分)

损(sǔn shǔn)失赚(zuàn zhuàn)钱剥莲蓬(bāo　bō)

率(shuài　shài)领供(gōng　gòng)给屏气(bǐng　píng)

二、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（8 分）

xī shēng wú xiá jiàn kāng yōu lǜ

pān pá shuài lǐng bǔ zhuō pí bèi

三、按要求写词语。(4 分)

(1)描写城市生活的四字词语：_____________　____________

题号一二三四五六七八九十总分

得分

(2)含有动物名称比喻人的词语：____________ ____________

(3)欣喜若狂(含比喻词的词语)：_____________ ____________

(4)前俯后仰(含反义词的词语)：_____________ ____________

四、照例子给下列字加上偏旁构成新字，再组词。(9 分)

例：乔—侨(华侨)　　娇(娇气)　　骄(骄傲)

寺—( 　 )(　　　) (　 )(　　　) ( 　)(　　　)

曾—( 　 )(　　　) ( 　)(　　　) ( 　)(　　　)

屈—(　 )(　　　) ( 　)(　　　) ( 　 )(　　　)

五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6 分)

拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解

馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸

（）-（）（）-（）（）-（

）

（）-（）（）-（）（）-（

）

六、补充四字词语，并按要求答题。（8 分）

天高地（）前俯后（）五彩（）斓欣喜若（）

震耳欲（）无忧无（）从容不（）（）促不安

1.画“ ”的词语是含有“天、地”的，这样的词语还有

、

。

2.画“ ”的词语是 ABAC 式的，这样的词语还有、

。

3.加点的词语是形容声音很响的，这样的词语还有、

。

七、按要求完成句子练习。（5 分）

(1)用上反语写一句话。

(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(注意

加点的部分，照样子介绍一个事物)

(3)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为

陈述句)

(4)王老师说：“小明，你去把卫生区打扫干净。”(改为第三人称

转述句)

(5)它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡锥。(用“之所以…

…是因为……”连接起来)

八、根据课文内容填空。(7分)

（1）桃花一簇开无主，_______________________？

（2）待到山花烂漫时，。——毛泽东

（3）“儿童急走追黄蝶， ”出自杨万里的《

》。诗中描写了儿童的。

（4）《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写出夏季南方农村景物

特点的诗句是：“ ，

。”

第二部分阅读与感悟（共 25 分）

九、开心阅读。（共25 分）

（一）乡下人家（12 分）

　　陈醉云

踏在弯弯曲曲的乡间小路上，那些简朴的农舍前，青红的瓜，

碧绿的藤和叶，再加上门前的各种鲜花、屋后的竹林真是一道独特、

迷人的风景，就连房前屋后的鸡鸭也是那么的富有生气，各种昆虫

的叫声让你感受到什么是天籁之音。特别是夏天的的傍晚，全家人

围坐在柳树下一起吃饭，那就更是别有风趣了。雨后清新的地面上

又被印上了快乐的“小竹叶”，“春江水暖鸭先知”的曼妙画面就

袅袅地从屋前流淌着的小河中来到你的眼前……

这就是乡下人家，这就是乡下人家的生活，你一定会喜欢这样

的生活。

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或

种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。当花儿

落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，

衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了

一道别有风趣的装饰(shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着

两根大旗杆，可爱多了。

　　有些人家．还在门前的场地上种儿株花，芍(sháo)药，风仙，

鸡冠(guān)花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几

分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝

竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那

里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

　　鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯

定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着

尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

　　他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，

会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附

近的石头上有妇女在捣(dǎo)衣，它们也从不吃惊。

　　若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情

景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，

向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡

下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。

　　秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，

它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌

声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入

梦乡。

　　乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷

人的风景。

在夏天的傍晚，把桌椅饭菜搬到门前，头顶是别有风趣的瓜棚，

周围是各种自己喜欢的鲜花，再与家人围坐在一起，与天边的红霞,

向晚的微风, 归巢的鸟儿为伴，天高地阔的吃着饭菜，那该是怎样

的别有风趣呀？朴实、自然、和谐充满诗意的乡村生活，正如陶渊

明诗中说“采菊东篱下，悠然见南山”，久在城市的钢筋水泥车水

马龙中生活的人们，一定会在这里追寻到“久在樊笼里，复得返自

然”返璞归真的感觉。

1.看拼音，写汉字。（2 分）

[[ cháo[[[[ shì[ mì[ [ tǎng

归（[[ ）[ 装([[ )[[([[ )食[[[([[ )若

2.多音字组词。（2 分）

guàn（[[[ ）[[[[[[[[ lǜ（[[[ ）

冠[[[[[[[[[[[[[[[率

guān（[[[ ）[[[[[[[[ shuài（[[[ ）

3.课文字里行间都蕴藏着一幅幅美丽的图画。看看作者都描绘了乡

下人家的哪些景物，并仿照“屋前搭瓜架”的句式概括文中描写的

每一处景物。（3 分）

4.文章第一段划线句子中“别有风趣的装饰”一词指的是什么呢？

（2 分）

5.本文最后一段作者说“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，

都有一道独特、迷人的风景”，句中“独特、迷人”是什么意思？

你怎么理解结尾这段话？你认为它在课文中起什么作用？（3 分）

（二）雨的四季（节选）（13 分）

①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和

记忆，永远是美的。

②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还

带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和

神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的

手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵

的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似

乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大

地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能

听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱

惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这场雨，才完全驱走了冬天，才使世

界改变了姿容。

③ 而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，

热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，

你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因

为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴

斗笠固然能保持身上的干爽。可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是

淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒

嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的

衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示

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