四年级语文下册 【分层训练】第四单元测试卷(基础卷)(含答案)(部编版)

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【分层训练】四年级语文下册第四单元测试卷(基础卷)
(含答案)部编版
(时间:90 分钟 满分:100 分)
第一部分 积累与运用 (55 分)
一、为下列句子中的加点字选择正确的读音,打“√”。(3 分)
(1)kān kànkān
kàn)到果然如此。
(2)一有人路过,狗就做出一副恶(wù è)狠狠的表情,真是太可
恶(wù è)了。
(3)淘气猫把我最的那(shé zhé)枝折shé
zhé)花落。
题号 五 六 七 八 总分
得分
二、看拼音写词语。(8 分)
三、比一比,再组词。(10 分)
稿( )待( )掘( )脾( )折(
搞( )侍( )倔( )牌( )拆(
四、选择恰当的三字词语,填在括号内。(填序号)(5 分)
千里马 ②百灵鸟 ③井底蛙 ④应声虫 ⑤墙头草
如果孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的( )
如果孩子生活在专制的环境里,他便成了唯唯诺诺的( );
果孩子没有主见,他就会成为左右摇摆( );如果孩子扬起
了自信的风帆,他将成为有才干的( );如果孩子沐浴着歌声
与微笑,他会成为爱唱歌的( )。
五、补充词语,并选择恰当的词语替换画线的部分。(9 分)
(   )条(   )理 (   )息(   )视 左(   )右(   )
不(   )其(   ) (   )武(   )威 生气(   )(   )
1.它屏住呼吸,聚精会神地看,一连就是几个钟头。(    )
2.春天到了,万物复苏,田野里显出一片生命力旺盛的景象
(    )
3.我们忍受不了侍候鹅吃饭的后便将饭罐和水一起
(   )
六、选择合适关联词填。(4分)
只要…………论……都……
……但…… ……所以……
1.(    )多么贪睡的人(   )得起来看看,是不是有了黄鼠狼
2.(   )以前讨厌母鸡,(   )在我,我爱那
出小鸡雏母鸡
3.(   )小猫是那,天真可爱,(    )
打它们。
4.(    )发现了一点可吃的西(    )召唤儿女们过来
吃。
七、成句子练习。(10 分)
1.我不讨厌母鸡了。(反问句)
2.母鸡欺侮鸭子。(写句子,至少扩两处)
3.鹅吃饭有一个人在侍候不可。(肯定句)
4.这白鹅,是一位已经即远行朋友送给我的。(修改病句)
5.(
句)
八、我能按课文。(6分)
1.《白文采用 (A.总总 B.分总 C.总
分)结构方式鹅的声、 、 三个方面
展现了鹅 的点。(2 分)
2.《母鸡》两篇文作者 ,在
作者终都 情,对母鸡则经历讨厌
敬 畏 的 情 感变化强 烈 ,加
赞颂。(2 分)
3.《蜂》作者唐代的 ,这首诗通
写,表作者对赞美情,
的不。(2 分)
第二部分 阅读与感悟 (共 20 分)
九、开心阅读。
(一)《母鸡》(选)(8 分)
它总脖儿
并没有可西儿飞过,什么东西响了一声,它
刻警戒着头身儿预备作战;看看,看看后,
鸡雏要上集合到它身边来。
  了一点可吃的东西,它那个东西
便吃。果,只鸡雏都圆圆
像刚装汤圆儿似的,它自己却削瘦许多
,它一,把它们老远大公鸡
分。
鸡雏地,洗澡天不教多
在它的下、下,得一点儿温暖若伏
们有的便在它的它的头或别,它一声也
1.母鸡发现了有声,有怎样(2 分)
2.读画“ ”的句子,你感受到了什么?(2 分)
3.“一天不知教多少次”可看出母鸡怎样(2 分)
4.“假若大鸡抢食,它一,把它们老远,连
公鸡它三分。”个句子说明母鸡怎样的精神(2 分)
(二)有气有情的狗(12 分)
林清玄
有一,我带家里的狗看生,坐上辆计程车
厉害司机身问
感冒吗?
“是呀!从昨个不。”我
司机然长一声!咳人一样呀!
司机一个很多
了一条狗,长得太了,非常人,加
得人不能安宁,有一天负担,不了。
为了
出了 100 多公里,将它到中部的里。
了狗,他加速逃回狗在后了几里就消失了。
了一到有声,一看是那
只大狼来了(kūɡǎo),,显然是
间奔跑寻找
机虽他二,把
入布袋生。,他
,一路声号的声音。
兰山,把现满
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