四年级上册语文期末14天复习计划早读晚默

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四年级上册语文期末14天复习计划早读晚默
第一单元 每日早读 第1天
1. 按课文《观潮》内容填空。
潮来了，作者先听见远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。过了 会儿，浪潮越来
越近了，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。当潮头奔腾西去
后，江面依旧风号浪吼。
2.根据课文内容填空。
(1)本文的作者是巴金。文章以时间为序，脉络清晰，文中表明层次的表示时间的
词语有从前，三年前，如今。
(2)文章描写了作者三次观星的情景，小时候观星表达对星天的依恋；三年前观星
表达与星星的伙伴之情；如今观星表达对星星的知心之情。
3.课文内容回顾。
(1)我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，
响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
(2) 空山不见人,但闻人语响, 返景入深林, 复照青苔上。
第一单元 每日晚默 第1天
1. 按课文《观潮》内容填空。
潮来了，作者先听见远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。过了 会儿，浪潮越来
越近了，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。当潮头奔腾西去
后，江面依旧风号浪吼。
2.根据课文内容填空。
(1)本文的作者是巴金。文章以时间为序，脉络清晰，文中表明层次的表示时间的
词语有从前，三年前，如今。
(2)文章描写了作者三次观星的情景，小时候观星表达对星天的依恋；三年前观星
表达与星星的伙伴之情；如今观星表达对星星的知心之情。
3.课文内容回顾。
(1)我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，
响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
(2) 空山不见人,但闻人语响, 返景入深林, 复照青苔上。
每日早读 第2天
(3)哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过
野花的地方。
4.智慧背囊(看看你的记忆力吧！ )
(1)从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音
如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(3)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
(4)月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青
树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
5.精彩赏析。
(1) 钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
这句话是全文的中心句，钱塘江大潮的与众不同之处在于一个“奇”字。
(2)江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。从
“人山人海”这个词语可以看出前来观潮的人数之多，从“昂首东望”“等
着”“盼着”等词语可以看出人们想看到大潮的迫切心情。
每日晚默 第2天
(3)哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过
野花的地方。
4.智慧背囊(看看你的记忆力吧！ )
(1)从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音
如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(3)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
(4)月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青
树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
5.精彩赏析。
(1) 钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
这句话是全文的中心句，钱塘江大潮的与众不同之处在于一个“奇”字。
(2)江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。从
“人山人海”这个词语可以看出前来观潮的人数之多，从“昂首东望”“等
着”“盼着”等词语可以看出人们想看到大潮的迫切心情。
每日早读 第3天
6.根据所学知识填空。
(1)那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪
翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
(2)灰白色的鹅卵石布满河床，哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都
抱着一个月亮！
(3)本单元我们去了海宁市的盐官镇，观看了被称为天下奇观的钱塘江大潮；我们
跟随作家徐志摩与悠闲的花牛 起散步，起做梦；我们还跟着作家巴金看繁星，领
略了夜空不样的美。
7.根据课文内容，选择恰当的词语填空。
(1)我躺(站、躺)在舱面上,仰望(仰望、凝望)天空。深蓝色的天空里，悬着(挂着、悬
着)无数半明半昧的星。
(2)渐渐地我的眼睛模糊(模糊、变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞(飞
翔、飞舞)。
每日晚默 第3天
6.根据所学知识填空。
(1)那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪
翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
(2)灰白色的鹅卵石布满河床，哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都
抱着一个月亮！
(3)本单元我们去了海宁市的盐官镇，观看了被称为天下奇观的钱塘江大潮；我们
跟随作家徐志摩与悠闲的花牛 起散步，起做梦；我们还跟着作家巴金看繁星，领
略了夜空不样的美。
7.根据课文内容，选择恰当的词语填空。
(1)我躺(站、躺)在舱面上,仰望(仰望、凝望)天空。深蓝色的天空里，悬着(挂着、悬
着)无数半明半昧的星。
(2)渐渐地我的眼睛模糊(模糊、变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞(飞
翔、飞舞)。
第二单元 每日早读 第4天
8.课文内容梳理。
为了揭开蝙蝠在夜里飞行的秘密，科学家做了实验。在一间屋子里横七竖八地拉
了许多绳子， 绳子上系着许多铃铛。第一次，他们把蝙蝠的眼睛蒙上，结果铃铛
一个也没响，绳子一根也没碰着；第二次，他们把蝙蝠的耳朵塞上；第三次他们
把蝙蝠的嘴封上，结果蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停。通过三次不同的实验，科
学家得出的结论是蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路
的。
9.根据课文《呼风唤雨的世纪》填空。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世
纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现
和发明。正是这些发明和发现，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人
类历史上百万年的总和。
第二单元 每日晚默 第4天
8.课文内容梳理。
为了揭开蝙蝠在夜里飞行的秘密，科学家做了实验。在一间屋子里横七竖八地拉
了许多绳子， 绳子上系着许多铃铛。第一次，他们把蝙蝠的眼睛蒙上，结果铃铛
一个也没响，绳子一根也没碰着；第二次，他们把蝙蝠的耳朵塞上；第三次他们
把蝙蝠的嘴封上，结果蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停。通过三次不同的实验，科
学家得出的结论是蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路
的。
9.根据课文《呼风唤雨的世纪》填空。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世
纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现
和发明。正是这些发明和发现，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人
类历史上百万年的总和。
每日早读 第5天
10.课内阅读。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞， 从来没见过它跟
什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏
锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
(1) 按课文内容补充填空。
(2)科学家通过蒙上蝙蝠的眼睛、塞住蝙蝠的耳朵、封住蝙蝠的嘴三次试验证明蝙
蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(3)雷达的研制成功是受到了蝙蝠探路的启发。
(4)人们根据蜻蜓的特点，发明了翅膀的飞机的机翼； 根据青蛙的眼睛的特点，发
明了电子蛙眼。
11.根据课文内容填空。
(1) 《蝙蝠和雷达》讲述了科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了雷达。这篇
课文告诉我们：研究生物可以对人类的创造发明有所启示。
(2)人类进入互联网时代， 手机购物、 远程医疗、网络阅读等这些日新月异的变
化， 真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
(3) 《 个豆荚里的五粒豆》是丹麦作家安徒生创作的童话，那粒飞进窗子“一个长
满了青苔的裂缝里去”的豆粒的经历，最值得称赞， 因为豆子给窗子里 个生病的
小女孩带来了愉快和生机。
12.按课文填空。
(1)那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均
匀，没有重叠起来的，也不留点儿空隙。 阵风拂过， 墙的叶子就荡起波纹， 好
看得很。
(2)大体上,住所是很简朴的, 清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工
具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
每日晚默 第 5 天
10.课内阅读。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞， 从来没见过它跟
什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏
锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
(1) 按课文内容补充填空。
(2)科学家通过蒙上蝙蝠的眼睛、塞住蝙蝠的耳朵、封住蝙蝠的嘴三次试验证明蝙
蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(3)雷达的研制成功是受到了蝙蝠探路的启发。
(4)人们根据蜻蜓的特点，发明了翅膀的飞机的机翼； 根据青蛙的眼睛的特点，发
明了电子蛙眼。
11.根据课文内容填空。
(1) 《蝙蝠和雷达》讲述了科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了雷达。这篇
课文告诉我们：研究生物可以对人类的创造发明有所启示。
(2)人类进入互联网时代， 手机购物、 远程医疗、网络阅读等这些日新月异的变
化， 真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
(3) 《 个豆荚里的五粒豆》是丹麦作家安徒生创作的童话，那粒飞进窗子“一个长
满了青苔的裂缝里去”的豆粒的经历，最值得称赞， 因为豆子给窗子里 个生病的
小女孩带来了愉快和生机。
12.按课文填空。
(1)那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均
匀，没有重叠起来的，也不留点儿空隙。 阵风拂过， 墙的叶子就荡起波纹， 好
看得很。
(2)大体上,住所是很简朴的, 清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工
具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
第三单元 每日早读 第6天
13.积累展示。
(1)《题西林壁》 诗中蕴含人生哲理的名句是：不识庐山真面目，只缘身在此山
中。
(2)《雪梅》这首诗中，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这句诗与“尺有所
短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。
(3)《暮江吟》中，运用了比喻手法的诗句是“可怜九月初三夜，露似真珠月似
弓”。
(4)《蟋蟀的住宅》是法国著名的昆虫学家法布尔写的篇观察日记。文中采用了拟
人的手法，分别介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀怎样建造住宅。
(5)请积累两句与秋季的天气相关的谚语：
①立了秋，把扇丢。
②一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
14.回忆课文内容填空。
(1)《暮江吟》中作者通过对秋天的夕阳、江水、月亮的描写，营造出一种和谐、
宁静的意境，表达出作者对大自然的热爱与赞美之情。
第三单元 每日晚默 第6天
13.积累展示。
(1)《题西林壁》 诗中蕴含人生哲理的名句是：不识庐山真面目，只缘身在此山
中。
(2)《雪梅》这首诗中，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这句诗与“尺有所
短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。
(3)《暮江吟》中，运用了比喻手法的诗句是“可怜九月初三夜，露似真珠月似
弓”。
(4)《蟋蟀的住宅》是法国著名的昆虫学家法布尔写的篇观察日记。文中采用了拟
人的手法，分别介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀怎样建造住宅。
(5)请积累两句与秋季的天气相关的谚语：
①立了秋，把扇丢。
②一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
14.回忆课文内容填空。
(1)《暮江吟》中作者通过对秋天的夕阳、江水、月亮的描写，营造出一种和谐、
宁静的意境，表达出作者对大自然的热爱与赞美之情。
每日早读 第7天
(2)《题西林壁》富有人生哲理的 句诗是：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
(3)《雪梅》采用拟人的手法，描写了梅和雪争春的美景，表达了作者对大自然的
热爱之情。
(4)《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何
步步往上爬的过程，启发我们要留心并细致地观察周围的事物。
(5)《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的特点以及住宅是怎样建成等方面的知识，
赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
15.根据课文内容填空。
(1)苏轼在西林寺看庐山，从正面看，山岭连绵起伏，从侧面看， 山峰高高耸立，
从远处 、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。从诗中我们知
道了从不同的角度去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。
(2)梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的评价
是：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。作者是通过不同的感官的认识来评价
的，前者是视觉方面，后者是嗅觉方面。
(3)蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的大门，旁边经过耙扫，
收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的平台。屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。介
绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从外部到内部。
16.根据课文《爬山虎的脚》内容填空。
①人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！
②爬山虎刚长出来的叶子很小， 是嫩红的， 不几天就变成嫩绿的。 叶子长大了
绿得那么鲜艳； 让人看着非常舒服。
每日晚默 第7天
(2)《题西林壁》富有人生哲理的 句诗是：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
(3)《雪梅》采用拟人的手法，描写了梅和雪争春的美景，表达了作者对大自然的
热爱之情。
(4)《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何
步步往上爬的过程，启发我们要留心并细致地观察周围的事物。
(5)《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的特点以及住宅是怎样建成等方面的知识，
赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
15.根据课文内容填空。
(1)苏轼在西林寺看庐山，从正面看，山岭连绵起伏，从侧面看， 山峰高高耸立，
从远处 、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。从诗中我们知
道了从不同的角度去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。
(2)梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的评价
是：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。作者是通过不同的感官的认识来评价
的，前者是视觉方面，后者是嗅觉方面。
(3)蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的大门，旁边经过耙扫，
收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的平台。屋子里很简朴，清洁、干燥，很卫生。介
绍蟋蟀的住宅，作者的观察顺序是从外部到内部。
16.根据课文《爬山虎的脚》内容填空。
①人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！
②爬山虎刚长出来的叶子很小， 是嫩红的， 不几天就变成嫩绿的。 叶子长大了
绿得那么鲜艳； 让人看着非常舒服。
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