【期中课文理解】1-4单元课文理解填空语文四年级上册期中复习

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四年级上册语文期中复习
1-4 单元课文理解填空
1．根据课文内容填空。
1．一道残阳铺水中，________________________。由这两句诗可以想象到
___________________________________的景象。
2．《呼风唤雨的世纪》一文中，用诗句“___________________________，
________________________”来赞叹_________________________________
_。
3．谚语，蕴含着劳动人民丰富的经验。随着秋雨的到来，天气逐渐转寒，
正所谓“一场秋雨一场寒，_________________________。”每当看到大雁
南飞，爷爷总会说“____________________，________________________
_。”
4．人不是生下来就懂得道理的，正如韩愈所说：“____________________
_，_______________________。”
5．李商隐的“云母屏风烛影深，___________________。_______________
__，碧海青天夜夜心。”一诗取材于古代神话故事_________。我还知道我
国古代神话有：____________________、______________________。
2．根据课文内容默写填空。
1．登山时，我们常常能够听到山的那头传来欢声笑语，但是却看不见人，
正是王维在《鹿柴》中所说“_________________，___________________
_。”
2．老师常常对我们说：“喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观
武断，不虚心向别人请教，就会孤陋寡闻。”正如《尚书》里说的“_____
_______________，____________________。”
3．“博学之，____________________，____________________，明辨之，
笃行之。”这句话告诉我们要有正确的学习方法。
4．宋代诗人卢钺的《雪梅》一诗中的“梅____________________雪三分白，
雪却输梅一段香。”借梅雪争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要
相互取长补短，相互学习。
3．按课文内容填空
1、对于很多事情，人们都是“当局者迷，旁观者沾清”宋代诗人苏轼的
《题西林壁》中表达类似意思的诗句是____________________________，_
___________________________。
2、每个人既有自己的优点，也有缺点，正如“尺有所知，寸有所长”。宋
代诗人卢钺的《雪梅》中的诗句“____________________________，_____
_______________________”也是说的这个道理。
3、过了一会儿．响声越来越大，只见东边____________________________
出现了____________________________，人群又沸腾起来。
4、阅读的时候我们要动脑筋思考，积极提出问题，如《尚书》中提到的：
好问则裕，________________________。汉朝王充说：智能之士，_______
_____________________，____________________________。唐朝韩愈说：
____________________________，孰能无惑？
5、人们经过长期的观察，积累了很多气候谚语。如：立了秋，__________
_____。夏雨少，_______________。一场秋雨一场寒，_______________。
4．传承文化棒同。
（1）通过学习，我知道了很多神话故事，如《精卫填海》中“女娃游于东
海，__________________，__________________”；知道了李商隐在《嫦
娥》一诗中，用“嫦娥应悔偷灵药，__________________”写出了嫦孤独
的内心。
（2）读古诗，让我明白很多道理：读了卢钺《雪梅》中的诗句“________
__________，__________________”，我明白了“尺有所短，寸有所长”；
读了《题西林壁》中的“__________________，__________________”，
我明白了“当局者迷，旁观者清”。
（3）善于提问在学习中很重要，正如《尚书》中所言“好问则裕，______
____________”，王充也说道：“智能之士，__________________，_____
_____________。”
（4）二十四节气是我国古代重要的文化遗产，谚语“八月里来雁门开，__
________________”就预示着“霜降”这一节气快要来了。请你再写一句
与“立秋”有关的谚语：__________________，__________________。
5．文学常识、文化知识活学活用。
（1）中国文化源远流长，从诗句中，我们能充分领略中国文化的无穷魅力。
如白居易的“____________，_________”，用生动的比喻表达了诗人对大
自然的喜爱之情；苏轼的“___________，___________”，让我们明白了
“当局者迷，旁观者清”的哲理。
（2）农历八月份，天气变凉，大雁南飞，我不禁想到了“八月里来雁门开，
________”这句谚语；入秋后，接连下了几场雨，天气一天比一天凉，我
又想到了谚语“__________，十场秋雨要穿棉”。古代老百姓观察生活从
而总结出的气象谚语，可真是蕴藏着大智慧啊！
（3）王充说：“智能之士，不学不成，__________________。”韩愈说：
“__________________，孰能无惑？”不懂就要问，这是掌握知识的有效
途径。
（4）阿拉伯数字是古代______________发明的，他们还在世界上最早种植
了____________。
6．语言积累。
1．奇观使人惊叹。那条白线很快地向我们移来，_________，变粗，横贯
江面。再近些，只见白浪翻滚，形成________________的水墙。细细的溪
水，流着____________的香味，流着月
光……哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都_______________
____！
2．景色让人回味。王维的诗句“______________，复照青苔上”描写了深
林返照的景象；白居易笔下的“一道残阳铺水中，________________”描
绘了黄昏江上的美景；刘禹锡的诗句：“八月涛声吼地来，_____________
_______。”领略了潮水汹涌的气势。
3．精神令人钦佩。女娃游于东海，________，故为精卫，常____________，
以堙于东海。
4．诗句明白哲理。《题西林壁》中的“__________________，__________
________”让我们明白了“当局者迷，旁观者清”的道理；《雪梅》中的
“____________________，雪却输梅一段香”告诉我们要学会谦虚。
5．谚语蕴含智慧。“_________，把扇丢”意味着天气转凉；随着秋雨的
到来，天气逐渐转寒，正所谓“一场秋雨一场寒，_____________________
_”；农历八月，大雁一旦南飞，爷爷总会说：“______________________
_，___________________。”
7．课文欢乐谷。ÅÅÅÅ
（1）盘古开天辟地后，轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；________，
________，变成了地。（用《盘古开天地》文中原句填空）ÅÅÅÅ
（2）《鹿柴》描绘的是鹿柴________（清晨ÅÅ傍晚）时分的景色，从诗句
________，________可以看出。《嫦娥》作者是________朝________。古
诗引用了《________》这个神话故事，诗的前两句写景，作者借嫦娥抒发
了自己心中无限寂寞悲凉的诗句是：________，________。ÅÅÅÅ
（3）过了一会儿，响声越来越大，只见东边________的地方出现了一条白
线，人群又________。作者按________顺序来描写潮来时的。（《观
潮》）ÅÅÅÅ
（4）当我们读书遇到困惑时要大胆地提问，没有什么不好意思的，正如韩
愈所说：________，孰能无惑？我们要努力做到：博学之，________，___
_____，________，笃行之。（《礼记》）ÅÅÅÅ
（5）________之少女，名曰女娃。女娃________，________，故为精卫，
常________，以堙于东海。《精卫填海》
8．根据课文内容填空。Å
（1）蝙蝠夜里飞行靠的不是_______，而是靠_________和_________配合
起来探路的。雷达的天线相当于蝙蝠的__________，雷达的荧光屏相当于
蝙蝠的______________。
（2）傍晚时分，夕阳柔和地铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼，江水一
半呈现出青绿色，一半呈现出红色。这是诗句________________________，
_______________________的意思。
（3）“旁观者清，当局者迷”看不清事情的真实情况是因为自己就在中间，
正如苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句_______________________
_，________________________。
（4）通过半学期的学习，我欣赏到了被誉为“_____________”的钱塘江
大潮，Å知道了《爬山虎的脚》作者是___________，认识了炼石补天的神
话人物_________，盗取火种为人类造福的______________，我还知道的神
话故事有《_________》。
9．课文回顾。ÅÅÅÅ
（1）课文中有奇观。那条白线很快地向我们移来，________，变粗，横贯
江面。再近些，只见________，形成________的水墙。（《观潮》）细细
的溪水，流着________，流着月光。灰白色的鹅卵石________。哟，卵石
间有________，每个________都________！（《走月亮》）ÅÅÅÅ
（2）古诗中有美景。王维描写鹿柴附近傍晚时分幽静景色的诗句是“____
____，________”；白居易在江边看到的月夜美景是“________，_______
_”。ÅÅÅÅ
（3）古诗中有哲理。《题西林壁》中的“________，________”让我们明
白了“当局者迷，旁观者清”的原因；《雪梅》中的“________，_______
_”告诉我们要学会谦虚。ÅÅÅÅ
（4）神话中有魅力。我认识了________的精卫、________的普罗米修斯、
________的女娲、________的盘古……他们是我们童年时代飞腾的幻想。
10．根据所学知识填空：
（1）为学患无疑，_________________。（陆九渊）
（2）可怜九月初三夜，_________________________。（白居易）
（3）梅须逊雪三分白，_______________________。（卢钺）
（4）一场秋雨一场寒，______________________。（谚语）
（5）八月里来雁门开，___________________________。（谚语）
（6）智能之士，_____________，不问不知。（王充）
（7）江流天地外，__________________。（王维）
（8）须臾却入海门去，________________________。（刘禹锡）
（9）归巢的鸟儿，尽管是倦了，_____________________。（刘大白）
（10）忽如一夜春风来，_______________________。（岑参）
11．根据学过的知识填空。
1．《走月亮》中“______________”这句话在文中反复出现，表达了
“我”和阿妈走月亮时的______________。
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