统编四年级语文上册句子专项训练（含参考答案）

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统编四年级语文上册句子专项训练

一、我会改把字句或被字句。

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句）

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2.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）

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3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）

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4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）

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5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

“把”字句：_____________________________________________________________

“被”字句：___________________________________________________________

二、我会把下面句子改为拟人句。

1.秋天，树叶在风中飘落。

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2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。

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3.小溪哗哗地向东流去。

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4.天空中的星星一闪一闪的。

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5.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。

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三、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）

1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。

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2.男孩非常喜欢足球。男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子

壳。_____________________________________________________________________

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3.小琪学习成绩好。小琪绘画也很好。

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4.那几步很小很小。那几步作用很大很大。

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5.我们将来要成为一个有知识的人。我们现在必须要好好学习。

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四、我会反问句与陈述句的变形计。

（一）我会把反问句变为陈述句。

1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？

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2.20 世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？

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3.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

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4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？

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5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？

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（二）我会把下面句子变为反问句。

1.秋天的田野像金色的海洋。

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2.少先队员不该向困难低头。

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3.这样的天气是不会下雨的。

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4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

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5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。

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五、我会扩句和缩句。

1.小句子变具体。

（1）天空中飘浮着云朵。

的天空中飘浮着的云朵。

（2）在月光下，我们听爷爷讲故事。

在的月光下，我们地听爷爷讲的故事。

（3）河水流过田野。

的河水流过的田野。

（4）阳光照耀着大地。

的阳光照耀着的大地。

（5）那些文章打动着心。

那些的文章，打动着的心。

2.小句子来瘦身。

（1）伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

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（2）科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。

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（3）父亲在他的新菜园里种上了豌豆。

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（4）宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

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（5）一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。

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六、我会修改病句。

1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

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2.武汉的夏天是个炎热的地方。

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3.听了这个故事，受到了很大的教育。

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4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。

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5.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

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6.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。

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7.在会上，大家交流了学习语文。

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8.《西游记》是我国古代四大名著。

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9.通过这些发现和发明，使人类生活大大改观。

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10.如果天气不好，我们就是按时到校。

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七、我会用加点的词语仿写句子。

1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

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2.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

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3.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

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4.这些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里……

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5.虽然知道明天太阳还会升起，但是今天永远不会再来了。

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八、我会判断下列句子的修辞手法并仿写。

1.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。