三年级下语文 基础默写单(1-8单元)

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三年级语文下册第一单元基础默写单
wū hēi chuī huó luò
qīng fēng gǎn lǒng xíng chéng
miàn jiā ǒu ěr chūn guāng
xián sǎn xiān hé huā yuán pán
qīng xiāng lián peng liè shì
yǎn qián běn lǐng suí fēng dǎo
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身 的 上 的
了 那 样 小 燕 子 。 二 三 月 的 春 日 里 , 清 风 微 微 地
着 , 如 毛 的 细 雨 由 天 上 的 柔
柳, ,都像 似的 来,形成
那些小燕么 的燕子
方飞来,加入这 的图画中,为 平添了许多生趣。
已 经 开 了 不 少 了 , 荷 叶 的 , 像 一 个 个
白 荷 花 在 这 些 大 圆 盘 之 间 。 有 的 才 展
,露出 的 。
是 ,看起来饱胀得马上要
的 ,
美;看看一朵很美。如把眼的一池看作 ,
那画家的 可真了不起。
裳 飘
朵,一池荷花都在 。风过了我停止了 ,静静
、 小
下 ,
梦………
《绝句》
【 】 .
《三衢道中》
【 】 .
《惠崇春江晚景》
【 】 .
《忆江南》
【 】 .
, 。
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三年级语文下册第二单元基础默写单
zhú lín guāng jié ào màn qiān
jiāo ào guó wáng měi guān wáng cháo
zhù zuǐ shén dài jià zhí
chén dòng shǒu tàn xīn shǎng
dào yǐng yún chèn chí táng tong kuài
jīng měi bié zhì jī huì shī zi
āi chóng gāo pěng
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把下列词语补充完整
邯郸 学步 井 底之蛙 杞
自相矛盾
《守株待兔》这则寓言故事主要讲述了什么事
情?告诉了我们什么道理
《守株待兔》
而死。因释其耒而守
笑。
【释义】
株:
走:
因:
释:
耒:
冀:
【译文】
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三年级语文下册第三单元基础默写单
bǎo cún wěi dà dà yuē xī shōu
ng yàn yuán liào chén
ou zhōu běn xīn shǎng jié shēng
yún chèn hu chí táng tòng kuài
dào yìng jīng měi bié zhì chōng jī
chuàng jǔ shè shí jiàng dàn
ér qiě tǐ xiàn
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1.中华传统节日有: 、 、 等。
2.分别下列传统节日的习俗:
春节: 元宵节:
清明节: 端午节:
中秋节: 重阳节:
除夕:
3.是 , , , ,
时发明的,东汉 改进了造纸术,北宋 发明了活字印刷。
4.在单元的 ,
匠 设
》,画家叫 ,它描绘了 都城汴梁热闹的场面。
《清明》
【 】 .
《元日》
【 】 .
《九月九日忆山东兄弟》
【 】 .
《日积月累》
文房四宝:
雅人四好:
中医四诊:
花中君子:
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三年级语文下册第四单元基础默写单
rén fēn fāng yàn lì xǐng lái
shuì lián jīng yàn xīn rán kūn chóng
zhǎn shì hán xiào xǐng chéng
xiu jiàn ou zhōu feng biàn rèn
jié shěng néng jiāng jìn bao kuò
jiǎn chá shí zhǔn què
jǐn guǎn yán tú shēng què shí
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1.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路, 写
了不同的花会在不同的时间开放,并说明其原因:一是与
有关,二是与 有关。
2.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有
而进行的一次实验过程,体现了作者:
。“我”是按照 →走四公里路→
→ 的顺序做试验的。
3.《蜜蜂》一文选自 国著名昆虫学家
记录了作者:为证实蜜蜂是否有
而进行的一次实验过程,体现了作者
4.《小虾》一文是一篇写小
虾生活习性的文章,介绍了
小虾的
、 、
等方面的知识,通过“我”
对观察小虾 、
等细节的描写,突出了小虾
的 ,
抒发了“我”对小虾的
之情。
《花钟》第一自然段
鲜花朵朵,
, 迷人。要
是我们 ,就会
发现,一天之内不同的花开
放的时间是不同的。凌晨四
点, 吹起了紫
色的 ;五点左
右,艳丽的 绽开
了 ;七点,
从梦中醒来;中午十
二点左右,午时花开花了;
下午三点, ;五
点, 过来;月光花
在七点左右 ;
却在九点左右
《滁州西涧》
【 】 .
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