三年级下册语文素材-1古诗三首知识点总结课堂笔记人教（部编版）

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1.古诗三首

作者

杜甫：字子美,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”。

苏轼：北宋文学家,书画家,字子瞻,号东坡居士。“唐宋八大家”之一。

曾几：字吉甫,自号茶山居士。南宋诗人。

会认字

yuān yang huì chóng tún jiǎn

鸳鸯惠崇豚减

会写字

róng yàn yuān yāng huì chóng lú yá

融燕鸳鸯惠崇芦芽

duǎn meí xī fàn jiǎn

短梅溪泛减

重点词

听写词语：燕子鸳鸯惠崇芦芽短梅子小溪

重点句

1.日江山丽,春风花草香。(诗意：春天来了，明媚的阳光的映照下，山河无

比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。赏析：诗句中“迟日“江山”“春风”

“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，句尾以“丽”“香”突出诗人强烈的感

受。)

2.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。(诗意:溪边的泥土湿润了,小燕子翩翩地飞来飞去

衔泥筑果。在春光的映照下,成对的鸳鸯睡卧在沙子上,享受着春天的温暖。赏析:

这两句诗既有燕子翩飞的动态描绘,又有鸳鸯慵睡的静态写照,一动一静,相映成

趣。

3.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(诗意:林外三两枝桃花已悄然开放,最先

察觉到春天江水变暖的肯定是鸭子。赏析:“三两枝”说明桃花开放的数量很少,

说明春寒刚过,还不是桃花怒放之时体现了早春的特点。“鸭先知”抓住鸭子对

江水冷暖感受的典型细节,生动地表现了季节的变化和春天景物的特点,揭示了只

有置身于事物之中,才会有深切感受的道理。)

4.萎高满地芦芽短,正是河豚欲上时。(诗意:蒌蒿遍地芦苇也开始抽芽。此时

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