三年级语文上册 （期末测试题）版 (9)（部编版）

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三年级上册期末卷
一、书写（8 分）
1．仔细读拼音，然后写词语。（8 分）
tiào wǔ pái liè yǎn lèi pú gōng yīng
nǎo dai chì bǎng yǒng qì chéng qún jié duì
二、信息匹配（6分）
1．读词语，为加点字选择正确读音打“√”。（3 分）
挣钱（zhēng zhèng） 喷香（pēn pèn） 音调（diào tiáo）
担心（dān dàn） 海参（cān shēn） 答应（dā yìng dá yīng）
2．选择恰当的词语，填在括号里。（3 分）
陆续 继续 连续
观众们（______）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一
分钟，两个运动员（______）打了十几个来回才分出胜负。接着，（______）进行女子双打比赛。
三、填空题（14 分）
1．照样子给字加偏旁组成新字，再组词。（5 分）
戎——（绒）（绒毛） 成——（______）（______） 昔——（______）（______）
戈——（______）（______） 少——（______）（______） 扁——（_____）（_____）
2．照样子写词语，再选词写句子。（5 分）
1）．ABB 形词语：懒洋洋 ____________、____________
2）．含身体部位、两两相近的成语：面红耳赤 ____________、____________
3）在上面词语中任选一个写句子。（__________）：_______________
3．默写《望天门山》。（4 分）
望天门山
（唐·李白）
________________，_________________。
________________，_________________。
四、连线题（12 分）
1．连线正确搭配。（6 分）
蔚蓝的 秋天 快乐地 观察
香甜的 天空 辛勤地 歌唱
密密的 味道 飞快地 工作
金色的 树林 仔细地 跑来
2．连一连。（6 分）
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 《早发白帝城》 [宋]苏轼
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 《望洞庭》 [宋]叶绍翁
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 《赠刘景文》 [唐]李白
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 《夜书所见》 [唐]刘禹锡
五、语言表达（5分）
1．请按要求完成句子练习。
1）．照样子补充句子
他高兴得手舞足蹈。
_________得___________
2）．改成“被”字句
密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。
_________________
3）．用恰当的关联词把下面两句话连成一句。
小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。
_________________
4）．修改病句。
妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。
________________
2．阅读与展示。
你本学期一定读过不少童话故事，其中最喜欢的是《_______》，是因为________________。
六、现代文阅读(25 分)
认真读短文，完成后面的题目。（13 分）
海滨小城（节选）
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树
木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好
像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵楳榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不
透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩
上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
11．“笼罩”的“笼”用部首查字法先查（______），再查（______）画，声母大写为（______），
音节是（______）。“笼罩”的意思是什么？你是用什么方法理解它的意思的？
______________________
12．用“ ”画出短文中的两个比喻句。
仿写一个比喻句：
13．根据短文内容填空。
（1）第一自然段围绕_________这个主要意思，具体写了_______、________、________三个方面的
内容。
（2）第二、三自然段主要写了小城的_________和_________也很美。
14．仿照短文的一个段落，选择一个关键句（也可以自己写一个关键句），然后围绕它写一段话。
小区的小花园真美 操场上可真热闹 夜晩非常安静……
______________________
阅读短文，完成练习。（12 分）
狐狸和猫
一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就
友好地招呼狐狸。
“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把
猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：¨噢，你这只可怜的捋胡须的，你这
花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你
学到了多少东西？你懂得了多少本领？”
□我只有一种□猫温顺地答道□那是一种什么本领呢□狐狸问□“猎狗追我时，我会跳到树上逃
命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，
和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”
就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝
和枝叶可以把他完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道。但是猎狗们已经咬
住了狐狸，叫他动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只
有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”
15．从短文中找出下面词语的反义词、近义词。
找反义词：敌对——（______） 谦虚——（______）
找近义词：温和——（______） 灵敏——（______）
16．为下面的句子加上正确的标点。
□我只有一种□猫温顺地答道□那是一种什么本领呢□狐狸问□
17．文中画“ ”的句子对应哪个句子，请写下来：___________________
18．根据短文内容填空。
猫对狐狸的态度是（______），他有（______）种本领，是（______）。狐狸对猫的态度是（_____
_），他虽然有（______）种本领，但是最后（_________）。
19．读了故事，你获得了什么启示？请写一写。
_________________________
七、书面表达（30 分）
1．习作。
请读懂要求，然后选择一个内容，自拟题目写作文。
1）．你平时喜欢玩什么？回忆一下，如果有一次玩的经历让你觉得特别开心，就把这次经历写出来，
注意要写出玩的过程和心情。
2）．在童话世界里，有小蝌蚪找妈妈，种子会有奇妙的经历，蟋蟀能在牛肚子里旅行……请发挥你
的想象，也编一个童话故事。写之前，先想好你的故事里都有谁，再写它们之间发生的故事。
温馨提示：要把你的作文题目写在第一行的正中哦！
部编版三年级上册期末语文满分卷(含解析)（二）
(测试时间：90 分钟，满分：100 分)
一、书写
1．仔细读拼音，然后写词语。
tiào wǔ pái liè yǎn lèi pú gōng yīng
nǎo dai chì bǎng yǒng qì chéng qún jié duì
【答案】跳舞 排列 眼泪 蒲公英
脑袋 翅膀 勇气 成群结队
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确
的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“跳、 蒲、
翅 、群”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、信息匹配
2．读词语，为加点字选择正确读音打“√”。
挣钱（zhēng zhèng） 喷香（pēn pèn） 音调（diào tiáo）
担心（dān dàn） 海参（cān shēn） 答应（dā yìng dá yīng）
【答案】zhèng pèn diào
dān shēn dā yìng
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、
韵母的区别，平时要多读，多练。本题注意喷、调、参字的读音。
3．选择恰当的词语，填在括号里。
陆续 继续 连续
观众们（______）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一
分钟，两个运动员（______）打了十几个来回才分出胜负。接着，（______）进行女子双打比赛。
【答案】陆续 连续 继续
【详解】
本题考查词语应用，首先要了解词语含义，然后结合语境选择恰当的词语。
陆续：表示有先有后，时断时续。
继续：连续；承继，嗣续；与某一事有连续关系的另一事。
连续：一个接一个。
三、填空题
4．照样子给字加偏旁组成新字，再组词。
戎——（绒）（绒毛） 成——（______）（______） 昔——（______）（______）
戈——（______）（______） 少——（______）（______） 扁——（_____）（_____）
【答案】诚 诚实 借 借口 伐 伐木 吵 吵架 篇 一篇
【详解】
本题考查给字加偏旁组成新字，并组词。答案不唯一，按照要求写出内容即可。比如“成”可以组
成诚、城、铖等。
5．照样子写词语，再选词写句子。
1．ABB 形词语：懒洋洋 ____________、____________
2．含身体部位、两两相近的成语：面红耳赤 ____________、____________
在上面词语中任选一个写句子。
（__________）：_______________
【答案】白茫茫 金灿灿 手忙脚乱 披头散发 手忙脚乱 刚学游泳时，我经常手忙脚乱。
【详解】
1．考查对 ABB 式词语的积累。ABB 词语是指第二、三字一样的词语。通常分为三类：形容词、量
词和动词。
2．考查对成语的积累，注意根据要求写出含身体部位、两两相近的成语即可。用成语造句要注意掌
握成语的含义，语言要流畅，符合逻辑。
6．默写《望天门山》。
望天门山
（唐·李白）
________________，_________________。
________________，_________________。
【答案】天门中断楚江开 碧水东流至此回 两岸青山相对出 孤帆一片日边来
【详解】
本题考查古诗的默写。《望天门山》是唐代大诗人李白于开元十三年（725 年）赴江东途中行至天
门山时所创作的一首七绝。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景：前两句用铺叙的
方法，描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远
景，显示了一种动态美。全诗通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者初
出巴蜀时乐观豪迈的感情，展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。作品意境开阔，气象雄伟，
动静虚实，相映成趣，并能化静为动，化动为静，表现出一种新鲜的意趣。注意默写时候楚、碧、
帆字的书写。
四、连线题
7．连线正确搭配。
蔚蓝的 秋天 快乐地 观察
香甜的 天空 辛勤地 歌唱
密密的 味道 飞快地 工作
金色的 树林 仔细地 跑来
【答案】
【详解】
本题考查词语搭配，注意掌握“的”和“地”的用法。
的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面，“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后
面的事物，说明“的”后面的事物怎么样，结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。
地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面，“地”前面的词语一般用来形容“地”
后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样，结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容
词）。
8．连一连。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 《早发白帝城》 [宋]苏轼
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 《望洞庭》 [宋]叶绍翁
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 《赠刘景文》 [唐]李白
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 《夜书所见》 [唐]刘禹锡
【答案】
【详解】
本题考查古诗连线，解答此题，学生只需要根据自己平时积累连线即可。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。出自北宋苏轼的《赠刘景文》，原诗：荷尽已无擎雨盖，菊残
犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的
萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗
的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无
法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金
阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，原诗：萧萧梧叶送寒声，江
上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《夜书所见》中的“见”是一个古今字，但在本文中是看见，所见的意思。全诗的理解应为：（题
三年级语文上册 （期末测试题）版 (9)（部编版）.doc

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