三年级上册语文试题- 第一阶段月考卷（含答案）部编版

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第一阶段月考卷

时间：90 分钟满分：100 分

一、根据拼音，结合语境写字词。（10 分）

qīnɡ chén（），我们穿着 xiān yàn（）的 fú zhuānɡ（

），pái zhe（）队伍来到学校。校园中，shuǐ ní lù（）

上 yán sè（）不一的 luò yè（）被风吹得 piāo（）了起来，

像是在 tiào wǔ（）、kuánɡ huān（）。

二、选择题。（14 分）

1.下列加点字读音全部正确的一项是（）

A.放假（jiǎ）挑促织（tiāo）

B.圆圈（quān）凤尾竹（fònɡ）

C.缤纷（bīn）戒尺（jiè）

D.橙子（chén）韵味（rùn）

2.下列词语构词特点不同于其他三个的一项是（）

A.口干舌燥 B.眼疾手快

C.慌里慌张 D.披头散发

3.下列句子中没有运用修辞手法的一句是（）

A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

B.秋天的雨，是一把钥匙。

C.大雁追上白云，撒下叮咛。

D.一夜秋风，一夜秋雨。

4.《夜书所见》的作者是（）

A.杜牧 B.叶绍翁 C.苏轼 D.袁枚

5.下列不是“蟋蟀”别名的是（）

A.促织 B.蝉 C.蛐蛐 D.夜鸣虫

6.针对课文内容，下列说法不恰当的一项是（）

A.《大青树下的小学》中描写了一所城市小学欢乐祥和的校园生活。

B.《秋天的雨》中描写了动、植物准备过冬的情形。

C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的精神。

D.《所见》一诗中描述了一个天真可爱的牧童。

7.下列不能作为口语交际“我的暑假生活”的材料的一项是（）

A.爸爸带我去了游乐园 B.我和爷爷一起去瓜地摘瓜

C.我学会了游泳 D.妈妈工作非常认真努力

三、词语理解。（6 分）

1.不久前，“柠檬精”“996”“杠精”“锦鲤”等成为了网络流行语。

请你结合语境，联系生活实际理解下列语境中加点词语的含义。（4

分）

语境一：大家一起聊天时，状状总是反驳别人发表的看法。成成

说：“你怕是个杠精！”

语境二：商场、超市里时常有抽奖活动，只要参与其中，菲菲十

次有九次会中奖。元元羡慕地说道：“菲菲，你中奖中得手发软了吧！

莫非你是锦鲤体质？”

（1）想象语境一中所描述的情景，我知道大家常说的“杠精”形容

的是（）的人。

A.说话声音大，体格强壮

B.通过挑剔别人来显露自认为的优越感

（2）结合语境二中的情景，我知道“锦鲤”是（）的代表。

A.好运气 B.抽奖 C.鱼 D.羡慕

2.我还会用“明朗”“粗壮”的近义词（）来理解词语。（2 分）

A.明亮粗心 B.晴朗粗大 C.晴朗雄壮

四、品读句子，完成练习。（11 分）

1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙

上摇晃……

（1）从“铜钟”“大青树”“凤尾竹”这些有新鲜感的词语中，我

知道这两句话描写的是一所（）小学的景色。（2 分）

A.城市 B.边疆

（2）我也能仿照例句，添加恰当的有新鲜感的词语把下面句子写具

体。（5 分）

①_______的雪花从_________的天空中飘落下来。

②_______的湖水倒映着_______的天空和_______的云朵。

2.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

（1）图（）可以体现“你挤我碰”的含义。（2 分）

A. B.

（2）作者把橘子、柿子当作人来写，非常有新意。我也能写这样的

句子。（2 分）

① 清晨，草叶上的露珠______________________________。

②一朵朵白云______________________________。

五、积累展示。（7分）

1.请写几个描写秋天的四字词语。（3 分）

_________ _________ _________

2.看图写诗句。（4 分）

__________________ __________________

六、口语交际。（4 分）

假如你是下面的小男孩，你该如何机智礼貌地说服老妇人将房子租

给你们呢？

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