【分层训练】二年级语文下册第5课雷锋叔叔，你在哪里同步练习（含答案）部编版

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【分层训练】第 5 课雷锋叔叔，你在哪里同步练习

姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________

【基础巩固篇】

一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

寻觅（mì jiàn）泥泞（níng nìng）年迈（mài mái）

踏步（tā tà）花瓣（bàn biàn）晶莹（yīng yíng）

二、看拼音写词语。

léi fēnɡ mào yǔ wān qū wēn nuǎn

zuó tiān liú xià sǎ shuǐ bēi zhe

三、我会组词。

万（）酒（）冒（）昨（）锋（

）

迈（）洒（）昌（）作（）峰（

）

四、查字典。

1.“觅”共_________画，第四画是_________，组词_________。

2.“献”共_________画，第九画是_________，组词_________。

3.“蒙”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

4.“荆”的读音是_________，第五画是_________，组词_________。

5.“莹”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

五、按要求写词语。

1.写出下列词语的反义词。

弯（）献出（）温暖（）晶莹（

）

2.写出下列词语的近义词。

足迹（）寻找（）年迈（）沿着（

）

六、连一连，填一填。

长长的细雨背着（）

蒙蒙的小溪踏着（）

弯弯的露珠乘着（）

晶莹的小路顺着（）

七、连词成句，并打上标点符号。

1.迷路的抱着孩子雷锋叔叔

2.温暖的四处寻觅我们乘着春风

八、我能把下面几个学过的词填入句子中。

弯弯的蒙蒙的温暖的晶莹的年迈的

（1）大雨打弯了小草，它挂着（）泪珠挺直了身体。

（2）妈妈为（）奶奶送去新衣。

（3）在（）细雨中，笋芽儿一个劲地往上长。

（4）桃树在（）阳光下张开了笑脸。

（5）沿着（）小路，小山羊爬到了山顶。

【能力提升篇】

一、按课文内容填空。

1.《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美叔叔的，他为人

民做了许多，当时流传着这样一句话：“

，

”他牺牲后，毛主席曾为他题词：“

”。

2.雷锋叔叔曾踏着，送的孩子回家；曾踏着荆

棘，背着行路。那泥泞路上的脚窝，还深深地留在我们的

记忆里；那花瓣上将永远闪烁着雷锋的光辉。

3.我们长长的小溪，弯弯的小路，温暖

的春风，四处雷锋的足迹。哪里需要，雷锋叔叔

就出现在哪里。雷锋迷路的孩子，蒙蒙的细雨；

年迈的大娘，路上的荆棘。

二、理解词语的意思。

1.“晶莹的露珠”，看图片，结合生活经验，我们知道“晶莹”的

意思是。

2.“寻觅”的近义词是，“寻觅”就是的

意思。我们可以通过找来猜测词语的意思。

3.结合语境“年迈的大娘”，我们知道，“年迈”就是指

。

光亮而透明寻找寻找近义词年纪很大

三、猜猜下面词语的意思。

①寻觅：

②泥泞：

③年迈：

四、照样子，写句子。

例：邓爷爷把小树苗扶正了。

小树苗被邓爷爷扶正了。

1.爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。

2.农民把稻子加工成大米。

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