二年级语文下册第二单元重点知识

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二年级语文下册

第二单元重点知识

第5课

多音字:

曾 céng(曾经) 蒙 méng(启蒙)

zēng (曾孙) měng(蒙古)

近义词:

寻找——寻觅足迹——踪迹四处——到处

年迈——年老温暖——暖和

反义词:

年迈——年轻温暖——寒冷

本课主题归纳:

寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹了解雷锋的先进事迹。

我们要学习他关爱他人，乐于奉献的精神。

本节课述说了:

寻找（雷锋）的足迹的经过，小溪告诉我们他曾帮助过(迷

路的孩子)，小路告诉我们，他曾帮助过（年迈的大娘）。原来

哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

二年级语文下册

第二单元重点知识

第6课

多音字:

应 yīng(应该) 的 dē(好的) 的dì(目的)

yìng(应答) dí(的确) dī (娇的的)

近义词:

好奇——奇怪特别——格外也许——可能

平时——平常知道——了解经过——通过

反义词:

回答——提问面前——背后销售——采购

出来——进去平平常常——不同凡响

本节课的主题归纳:

通过描写爸爸和孩子吃“千人糕”的故事 , 揭示了劳动成果来

之不易的道理，告诉我们要尊重、珍惜他人的劳动成果 , 要懂得

感恩。

米糕是经过哪些劳动才做成的?

先经过种植水稻，收割水稻把大米磨成粉、加糖制作等劳动。

我们生活中很多东西经过很多人劳动，举个例子：我们的衣服

需要农民伯伯种植棉花，采摘后由工人来加工棉花，纺织成线，

用线织成布匹，裁剪缝制成衣服。

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