部编版一年级语文上册一年级上册《影子》教案
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2025-12-18
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5.影子
教学目标
1.认识 11 个生字，认识宝盖、女字旁，会写“在、后”等 4个字和斜钩。
2.正确流利地朗读课文，背诵课文。
3.学会识别“前、后、左、右”四个方位。
4.认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。
教学重点
识字、写字，朗读和背诵课文
教学难点
学习生字词，了解方位，理解“影子就像一条小黑狗。”这句话。
教学准备
1.找一个阳光灿烂的日子，让学生在操场上做“踩影子”的游戏，观察自己和同学影
子的变化。
2.多媒体课件。
教学时间
2课时
第一课时
课时目标：
1.认识“影、前”等生字。
2.抓住重点句，结合生活体验，体会影子的特点。
教学重点：
识字写字，朗读课文呢。
教学难点：
初步理解课文内容，了解影子的特点。
教学准备：
踩影子的游戏，课件，生字卡片。
教学过程：
一、谜语揭题，激发兴趣
1.课件出示谜语
像我不是我，常常跟着我。一会儿在前，一会儿在后。乌黑身子乌黑头，阳光下面跟
你走，和它说说话，就是不开口。谜底是什么？（影子）
指导读好 yǐnɡ 后鼻韵母，“子”读轻声。
2.回忆课前“踩影子”的游戏，说说玩后的感受。
3.相机识字
学习生字“影”。小朋友叫京京，他和我们一样做过踩影子的游戏。看着这个字，说
说怎么记住“影”字。（京京在太阳底下玩，那三撇就像他的影子。）
4.这节课我们学习《影子》。板书课题。
二、初读课文，识记生字
1.听课文。
2.鼓励学生自由地、大声地朗读课文，多读几遍。（提示学生读课文时遇到不会读的
字可拼拼音，实在有困难的可以问问同学或老师。）
3.检查字音，识记生字。
课件出示：前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友、左、右。
引导学生读准字音：“前、跟”前鼻音，“影、常、朋”后鼻音，“常、着”翘舌音。
指名读，开火车读，其他同学认真听。小老师带着大家读。
4.识记生字：你记住了哪些生字，怎样记的？
同桌小朋友互相交流，全班交流，用多种方法记字形，又要提倡整体识记。如，“影、
前、后、黑”等字不宜拆分成部件来记，整体识记反而更好。“狗、好”可利用形旁表义
的特点来认记；还可联系以前学过的熟字认识“左、右、朋”。（左下有个“工”，右下
有个口。）
5.教师指导识记“狗、它”。
（1）学习新偏旁“宝盖”、“女字旁”和“月字旁”。跟老师说一说偏旁名称。
（2）找一找带有这三个偏旁的字：它、好、朋。说一说怎么记住汉字。
（3）学生根据画面说说怎么记住“黑”字。
（4）辨字、认字：“他、她、它都是我们的好朋友，到底是哪个 tā 呢？谁能从这儿
找字贴上去？”游戏识字。
三、细读课文，感悟理解
1.课件出示引读课文。
2.学习第一节。
（1）课件出示插图，说一说，这位小朋友在做什么？太阳在小朋友的哪个方向，影子
在小朋友的哪个方向？（太阳在小朋友的前面，影子在小朋友的后面。）想一想，小朋友
怎样走，影子会在他前面？（背着太阳走）
（2）指导读句：影子/在/前，影子/在/后。
说说，影子在谁前，在谁后？你座位的前面是谁？后面是谁？句式：我的前面是（ ），后
面是（ ）。或（ ）在我的前面，（ ）在我的后面。
（3）看图讨论：和影子在一起玩，小朋友快活吗？从图上哪儿可以看出来？猜一猜，
他心里会怎么想呢？
（4）小朋友心中很快活，我们读这些句子的时候，就应该用喜欢的语气来读。范读，
学生仿读、自由练读：影子是个小黑狗，常常跟着我。同学们常常和影子在一起玩吗？你
还常常做哪些事？说一说。句式：我常常（ ）
（5）谈话：说影子是个“小花狗”行不行？为什么？（影子是黑的）喂养过小狗的小
朋友，说说小狗是怎样跟着你玩的？（引导说出小狗经常跟着人，喜欢跑前跑后）再读读
句子，读出你对影子喜欢的语气来。
2.学习第二节 教师引导学生自学
（1）课件出示插图，说一说太阳在小朋友的哪边，影子在小朋友的哪边？（太阳在小
朋友左面，影子在小朋友右面）想一想，这位小朋友怎样走，影子会在他的左面？（小朋
友往回走）
（2）根据节奏提示，练习读句：影子/在/左，影子/在/右
（3）看图理解句子：你喜欢你的朋友吗？从图上哪儿可以看出来这位小朋友把影子当
作了自己的好朋友？
（4）指导读句：影子是你亲密的好朋友，应该怎样读这个句子呢？读下句： 影子是
个好朋友，常常跟着我。
3.小结：影子像是调皮的小黑狗，常常跟着你，影子又像是个好朋友，常常陪着你，
你走到哪里，影子就会跟到你哪里，真是形影不离。
四、熟读课文，练习背诵。
1.自己读读课文，想办法记下来。
2.边读边做动作，加深对课文的记忆。
五、感情诵读，实践运用
1.请你们自己带上表情和动作把课文读一读，背一背！
2.配乐唱歌，情感升华。
（1）播放《小燕子》歌曲。让我们轻松一下，听听《小燕子》这首歌。
（2）尝试改编歌词，自由哼唱：今天我们学习《小影子》，你能不能把《小燕子》的
歌词改一改，试唱一下《小影子》？
（3）出示改编歌词，唱歌《小影子》：小影子，穿黑衣，天天跟我上学去。我在前来
它在后。影子说，我是你的好朋友！小影子，穿黑衣，天天跟我上学去。我在左来它在右
影子说，我是你的好朋友！
板书设计：
影子
前
左 我 右
后
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分类：小学
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