班主任个人教育故事案例

VIP免费
3.0 2025-07-12 5 23.95KB 9 页 海报
侵权投诉
班主任个人教育故事案例
  班主任是班级中重要角色,每个班级都需要班主任来对各项事务进行总的安
排,以及对细节进行周密的布置,总而言之,班主任是一个班级的领导者。你想知
道班主任个人教育故事案例是什么样的吗?接下来就一起分享小编为大家整理的
班主任个人教育故事案例吧!
班主任个人教育故事案例一
  只要心中有爱
  尊敬的各位领导、老师,大家上午好!我叫,来自于特殊教育学校,感谢各
级领导给我这次机会,让我荣幸地与各位同行在此相识并做工作交流,作为一
名普通的班主任老师,我并没有什么显著的成绩向大家介绍,我只想借助今天
这个机会让大家对我们特教的老师多一些了解。在我们学校,每一位班主任老
师都是尽心尽责地关爱着自己的学生,我只是她们中的一名代表。虽然,我们
的教育对象是一些有口却不能说,有手却不会做,有耳却置若罔闻的残疾孩子,
但是,我们从没有半分的嫌弃与轻视,而是以一颗慈爱之心在这平凡而琐碎的
工作中默默无闻、无怨无悔地奉献着。我今天要讲的题目是《只要心中有爱》
  鲁讯先生说过这样的一句话:“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉,
教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,才会对自己的教育对象
充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。因为有爱,我们才有耐心;因
为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才会和学生贴心。爱就像一把万能的钥
匙,它可以打开每个学生的心门,让我们领略每扇门的后面,都是一个无法预
测的未来;也让我们懂得,我们面对的不止是十几双求知识的眼是一个
需要用爱来倾注浩瀚海洋
  我是 xx 年参加工作的,xx 年从普校调到了特校工作。这多来,无是在
普校,是在特教,我一从事班主任工作。回顾这多笔墨绕身,口
,有,有,而给我多的是一与满。下面,我就
从几个谈谈自己在特教做班主任工作的一些花絮
  一、以爱为心教育。
  列夫?托尔斯泰说过这样的一句话:如果教师只爱事那他会成为一名好
教师,如果教师只爱学生,那他也会是一名好教师,如果教师爱事业又爱学
生,那他才是一个完美的教师。为此,工作中,我时刻铭记自己的责,把自
在一面子之注意自己的一言一行,用自己的行动潜移影响
学生,教育着学生,使他们懂得自尊、自爱、自,懂得感,懂得回报,学
会做人,学会做一名讲文明,有礼貌遵纪守法的好人。
  得在我教一个班中,有个叫闫x孩,家里父母都是聋哑人,
亲还智障一的妹妹不但聋哑还偏瘫,特殊的生活背景使这个孩子有着不
同一孩子的早熟疼父母是关爱妹妹,在学校的每一天都惦记着家
人。有一次月休一天,他趁我下课离开教时候把我抽屉里
30 元费拿走了,当时室里其他同学立即跑到办公室告诉了我,我听到
他竟敢在同学面前公我的当时气了色,急忙步赶往
可是走出办公室后,我就渐渐冷静了下来,他毕竟是一个多事都不懂的残
疾孩子,我又怎能不分青红皂白地去责骂他呢?我要想个法了解事相。
于是,我有的笑容走入了教一进教,同学们立即指对我说:
“老师,阎明把你钱拿去了。”我把询问的目光向了闫明他看了我一眼,
下了。我走到他抚摸了下,然后用手语问他:是不是
家没车费了?他看了我一眼,头低下了。我次地抚摸,对
说:“老师你话,你不老师,礼貌,老师会很难过的。”他渐渐抬
,我说:“闫明在老师的心是个勇敢坦诚的孩子,如果你是因为家
因把老师的钱拿去了,只要以后改掉这个坏习惯,老师不会批评你。要是
因为你想买零食吃偷拿老师的孩子的行为,老师会很难过,也会
很失望。”他看了我说的话后,着眼迅速用手语告诉我:“我不是想
的。妹妹病了,妈妈没有,我怕妹妹死,我给她买药……的话,
我的眼了,把他紧紧在了怀里,然后心地对说:“以后有这
样的事要先告诉老师,老师是大人,可以你,知道吗?虽然你的用心是好的,
偷拿他人的是不对的,这是偷窃行为,是法的。这一次老师不你,但
以后允许再犯知道吗?”轻轻地点了点,然后慢慢吞吞地从口袋里拿出
,我把接过来又放到的手心,对说:“你着这去给妹妹买
吧,班老师会上。”我的话没说头埋在了我的胸前流的
泪水润湿了我的衣襟,然后他猛着小胸脯对我说:“老师,你
心,我大了一定挣钱还你。”我说:“老师不用你,你好好读书,好好做
人,来好好生老师就开心。”说头微笑开了。从
,我经常帮他褪手、洗脖子,送他换洗衣服,给他买,给
他车票钱……慢慢的,他那经常皱眉头的小脸渐渐地有了笑容……
  有一次学校休月假阎明的家因为有事忘记他回家了,同事们和
班的大我让在学校,可我一个人宿舍,就把
他带回了自己的家。上我帮他洗发现破旧子成
子成当时我的过,疼又自责。用开衣服了一
子从里到外敲了好几我做这些的时候,这个孩子一在我的
,用他那黑黑的大眼不安地偷偷望着我,我知道是不好我嫌
,于是我着对说:“,老师这次一定帮你把这些全部
叫它们也不欺负你了。”他看着我微笑的表,也了,然后
,对我说:“谢谢老师!”,我的眼睛真湿润了。
  有心人,在我的关爱下,这个孩子也没偷拿人的。有
从家里拿来一个新的毛巾被我,说是叔叔送他的,
给我,作为赔偿前偷拿我的看到他那热切的眼神,欣慰
,虽然我并没有毛巾被,但心却是暖暖的。
  20xx 年 7,我满地送走了和我相依8的学生,了一个
学校让我做了新生班的班主任。接这班的时候很习惯。孩子们小,
刚离校什么都不懂。的是把我了。要上要给孩子
洗脸洗衣的就是孩子们生,因为孩子生后会想家,会哭闹不止,
我们班主任老师不只要吃药要给做好的,得有天
上,我刚到学校,务老师就告诉宿舍看看我班的,因为想家上
得了便溺憋。我赶紧跑到宿舍看到孩子的样子,把我
赶紧跑到药买药,可是,后的她哭闹,我
市场香蕉给她是没后校是用吧!我又再次地去
买药,一个上午,我也不知自己了多少路着她去了多
次的厕所,只我用小木棒她把赃物抠来的时候,她高兴得手
着我的了无下。中午,刚刚了一口准备歇歇脚时候
有学生告诉粪便弄裤子上了。我想一是上午香蕉
用,于是,我赶紧拿换洗子去她,天中午,我几开过
因为她又换,我为她了好几条裤子。直到现在,我的眼前还
现她当时的门口着我的怯怯眼神……
  在我们班家环境困的同学多,每一学开学齐伙食费时候,总有
几个家连连我,着家贫困。面对这些求助无门的家,面
对这些可的孩子,我心急如,后来的一句话点了我,她说:“x
学校目状况无法你解这几个贫困生,你自己想想法向会求助吧!
有个手手献爱心的面,你向那里投稿试试。”了校的话我
然开立即老师那里要来了邮箱,然后求助,我
把这几个孩子的实际况详细的做了介绍,会的好心人献上慈爱之心,
助之手帮帮这些可的残疾孩子。在我的求助信天,我就
多好心人的关怀话,有的接要帐号,有的学校地,要
送钱有的我在邮局汇款……仅仅几天的,不但我班几名
生的食费了,还使其他班的贫困同学也得助。有几个位、
个人与我们助学关。天鹅焊材的领导每学都会在开学
一天就把助学来,省科技院先生不但自己每助我班的刘春
同学,自己的好朋友高先生xx 同学解先生
听到我说小春艳惦记危房而不能安心上学立即有关
朋友协商一下,尽间内春艳翻盖房子。一个后,在先生
奔走呼吁下,有关成了小春艳夙愿,把她家的破旧
房翻盖修建了,里还上了漂亮坚固的大院墙消息传来后,一眉苦
的小春艳一次了开心的
  班级有一个叫王漂亮女孩,她的父亲年大,母亲身
,每学食费时都是几几角的,这孩子因为自,总是
言。我了几次,虽小有起色,但却不大。在一个周的下午,
是给我下一封短信后一个人悄悄开了学校。我接
话后,立即与家联系,小妈妈告诉我小溪已家,
家后什么都不说,只是说她不要上学了,我告诉母亲好好安下小
,了解一下她为什么不想来上学了,我一会去学校,看看开的
和她商量接下来么做。了学校,我看到了小给我的信:“x老师,对
不起,我家了,不来上学了,我爸爸妈妈年大了,家给我上学,我
,同学们地都话我,别找我了,你要我来上学,我割腕。”
孩子的信,我得一身冷深深的自责,是我这班主任老师的工作不
细,不位,没能孩子深处负荷,自以为关心们,却没
走入孩子的心使她们不向我开心走入极端?我
挽救这个孩子?要想重新她,必须打开她的心,解她的实际题。可
是,毕竟我只是一个的老师,要我立帮助孩子解决所有的
有些的。几天,我食难安。辗转反侧之后我定还是把寄予社会。
于是,我一次地辽西商发了一求助信。这一次,在我的呼唤
下,款 20xx ,校支持我的工作,校老师也为小
,这些爱心助不但可以齐所食费还足给她做臭切
。有了,我就开着手和医院联系,和家联系妈妈听到
够伙食费可以她做手的她得说不话了。
天我和长带着小去大凌河医院顺利地做了手医院的领导和
听到是我们学校为小做手后,都我们我们的爱心感了,
生,免除一些用。而护士是不地说:“这孩
子在特殊教育学校读书真,特殊教育学校的慈学校,这
的老师大了!”天后,小假前的一天,小
用自行着一生来学校,在校长室,她着我和校的手,深深
了一,说:“xx老师,你们是我们家的大人!没有你们,
这孩子就了,不成了,也没,我没文化,不会说,可是这
恩情我们会永远不会的,我会要我的孩子们永远得。我家也没有,
这是家生,你们一……一天,从没接馈赠的我和校
一次下了这,校对小妈妈说:“和我们,我们
是一家人,助教育孩子是我们同的责任,这袋花生我们下,拿到食
下学给老师学生,以后有什么要及和学校通,同解
。”着小妈妈那的神,我的心里真的好,一与自
然而生。因为,作为一个班主任,我为自己能为学生尽一点
而幸,为能一点实际困而自!
  20xx 年甲型流感席卷全国,为了保证这些孩子的健康,我每天都
孩子们检查,发现个孩子有些不立即拿出自己的
疗卡给孩子们开得一天上,大点多,我然接学校务老
师的话,说是我班的同学听到他的话后我赶紧问他
吃药没有?务老师说他还。我说耽误了,你立即送
医院,我上就话,我赶紧穿羽绒衣赶往医院当时我爱
人有点不高兴地对我说:“不是你责的,这么的天,一要你去
吗?”我说:“是我班的孩子,我不去?”说,没有上安一人,
寒风赶往医院,我一送他
后才了家,家的时候时间已十点多了。
  、精心钻研务,教育于教学之中。
  我们都知道,要想做一个好的班主任,先要做一名学生信的好教师,
因为敬,学生才会心诚服地接你的教育与导。为此,在教学上我总是
心学及现代新的教学法,及时批改
耐心导学生,对学生而有,与学生真诚。同学们都为我是
得信的老师,也是密的好朋友。因为有了爱和喜欢喜欢
我的,在上我不教给们知识和学习方法,多的是们的
识,们做人。得在学斗笠》一文时,孩子们浓浓
爱而感,我这个机,对们说:“孩子们,你们的父母如课
中的母亲,可能要中的母亲出更多,你们想一想是着你
?是着你处找学校?不得自己一分而为你
的助?下面老师给你们几分,好好一下,然后给大家讲一
关爱自己自己的事。”一天,孩子们给了我大的震撼,她们讲
多我未了解的事,刘春艳、关几位同学然是流着的。
在孩子们讲后,我对孩子们说:“同学们,你们大了,懂事了,老师
为你们高兴为你们自然懂得父母为你们做了这么多,老师你们
以后能好好听父母的话,孝顺父母,成为一个会有用的人回报父母育之
。我提议从今天开,你们开,然后在月休时候买
给自己的父母好吗?”孩子们立即纷纷。这个好习惯我班的同学一着,
们每次家都要给父母买菜或水果。家吃到孩子,感
了。一个家对我说:“x老师,谢谢你把我的孩子教育得这样
孝顺现在我们的孩子懂事。”了家的话,我感
的幸欣慰
  在上好教学的同,我也一直注重对孩子们个人能培养。我
们虽然是聋哑孩子,但可以用笔使自己会,表想。从 2
,我就教我班同学 ,而这一就是,这,不我的
,也不我有多,每天我都会把学生的,对学生
记里的想法我都会用红笔耐心的给,可以说,开我班孩子的
都会看到我一大批语,孩子们的不爱后来的
即使我没布置也会地交上来。,成了学生们与我心交流的平
孩子们爱在记里自己的心话,并看到我给们的点。
,也成了我了解孩子们世界的一把钥匙,使我能进学生的心门,与
们心贴心。每学下来,的老师一红笔都用不了,而我却用了支甚至
……
  得有一天,我在刘春艳同学的记里看到这样的一话:“老师,我好
羡慕的孩子,可以,可以吹蜡烛,可以……”我在
她的后面:“春艳,不要羡慕人,就让老师现这个好的
吧,天把你的生告诉老师,我们一起来庆祝好吗?”会的时候
我在班做了一个生。于是,在每一个
  子们生一天,我都预先蛋糕水果,然后,与班级的孩子们一
起,给小寿星一个难忘的生20xx 年 928 号,我在记时看到桐写
了这样的一句话:“过几天我生了,不知老师还记得不?”我在后面给
了:“,你的生历913,老师么会忘呢?心,
一天,老师和同学们一庆祝的。929下班的时候,我去蛋糕
给她预了一个蛋糕还买了一些水果30 上,我着相机和同学们给她
过了一个难忘的生。同学们每个人都在设计了自己具风格,并
上了自己的祝福!刘春艳同学设计的是一个小蘑菇蘑菇着:“关
你生日快乐!一要好好学努力考上大学,要老师的话!”
同学设计的是一着:“关,生日快乐!好好学,我们
你!!!!设计的是一树叶着:“小,你一
好好学,我你能上大学!”周同学分设计了一颗心和一个
面也最深祝福。小寿星中心设计
着的心,着:“谢谢 x老师,你对我们的好,我们会永远记住的。”
  这些可爱的孩子们,虽然们是一些的残疾孩子,可们却是
这样的有,这样的,这样的可爱,要我们能不去爱?
  这几,班的每个孩子都过我的生蛋糕,每个孩子都有我为
的生蛋糕水果我自己了多
了。孩子们记里:“老师,你就像我们的妈妈一样,我们喜欢你,
你要好好重自己,一永远漂亮!”在孩子们这些稚嫩的话我感
们对我的喜欢和敬爱,我也更加爱我的学生们。
  因为有了爱和喜欢,学生们喜欢上我的,我的教学得了学校
老师和领导的,也得市省各级领导及同行的好,我多次在
教学研讨会上做,并了我校次教学模式“十题教学
,于 20xx 年确认省科,并论文先后xx
首届创新杯二xx 优质xx 优质教学
式研讨辽西教学辽西三市教学研讨会一
xx 教学新得了 xx 主题班会一xx 优秀班会
撰写的教育教学论文也多次乃至全国优秀论文20xx 年
5辽西三市教学研讨会在我校开,我代表我校在研讨会上做了一节语文公
得了与会领导和老师的一。同10 月,我代表我们 xx
班主任个人教育故事案例.docx

共9页,预览5页

还剩页未读, 继续阅读

声明:
1、文档下载后即可获得完整全部内容,所有PPT模板均可编辑可修改,建议通过电脑下载和编辑,手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库(jwwenku.cn)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档,您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击"侵权投诉"(推荐),也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
6、成为VIP后,每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后,您将获得诸多权益:VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
分类:教师资料 属性:9 页 大小:23.95KB 格式:DOCX 时间:2025-07-12

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 9
客服
关注