教师帮扶结对工作实施方案

VIP免费
3.0 2025-08-31 6 44KB 6 页 海报
侵权投诉
教师“帮扶结对”工作实施方案
为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作
用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师
资的整体水平，提高教学质量，本学期继续开展教师帮扶结对活动，
具体方案如下：
一、结对目标：
帮助青年教师尽快成长，较快成为学校教学骨干。
二、教师“帮扶结对”活动的基本内容：
“帮扶结对”活动主要围绕改进教学工作、班级管理工作，发展
学生素养开展。包括把握教材、课堂教学、作业设计、评价激励、选修
课以及课改和教学研究，班级管理等工作。
三、结对对象：
师傅：省、市、县级骨干教师、学科名师、拥有丰富教学经验的教
师。
徒弟：刚走上工作岗位的新教师、刚调入的新教师、发展潜力大
的教师和有拜师意向的教师。
四、过程管理：
1.前诊听课，摸清情况；
开学初，学校教科室成立听课组，走进新教师的课堂，认真听
课，再与新教师交流，提出建议。随后跟踪听课，摸清情况。
2.针对情况，结对帮扶；
针对新教师的课堂情况，或愿意提升自身素养的，有拜师意向
的，教科室根据老师的实际情况，开展结对帮扶活动。
3.平常管理，强化过程；
为了促进新教师尽快成长，教科室要强化平常的过程管理。首先
师徒二人制定切实可行的实施方案，平时做到相互随时听课，交流
研讨，做好记录。师傅传授宝贵的经验，徒弟虚心请教，写好反思，
逐步提升业务水平。
4.汇报展示，出师考核。
一学年结束时，由学校教科室组织考评组，负责对结对工作情
况进行考评。结合平时开展工作情况和年末徒弟汇报课的打分汇总情
况，两者兼顾，作为是否出师及考评等级的依据。经过考核，学校每
学年对获得合格及以上的结对组教师给予一定的经费奖励。
五、结对成长教师职责：
1.师傅：
做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──
教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。
2.徒弟：
做到“三学”：学思想──学习教育教学理论，树立先进的教
育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人─
─遵纪守法，诚实正直。
六、具体要求：
1.师傅：
（1）全面关心徒弟教师的工作、学习、生活和思想。加强与相关
年级、班主任和学生联系，了解徒弟教师的日常工作情况，指导其及
时调整工作目标和工作方法。
（2）向徒弟教师介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，
使徒弟教师树立正确的教育思想和现代的教育理念。
（3）精心指导徒弟教师备好课，认真查阅教案，给予悉心指导
并签注指导意见。每学期重点审阅 10 节备课教案。
（4）每月听徒弟教师的课不少于两节并认真记录，按照一节好
课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。
（5）每学期指导徒弟教师上一节校级公开课或汇报课。
（6）每学期在指导徒弟上好公开课（汇报课）的同时示范一节
同课异构课。
（7）每学期指导徒弟教师写出一篇高质量的论文或指导完成一
个课件的制作。
（8）每学期末对徒弟教师作出一次书面综合评价。
2.徒弟：
（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行
剖析，确立提高的方向与成长的目标。
（2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计
划，并在开学第一学月内交教科室。
（3）认真备课，主动求教，各种交流活动每学期不少于 10 次，
并做好记录。
（4）主动听师傅的课，每学月不少于 4节，听课要认真记录，
并写出体会。学期结束记录上交备查。
（5）每学期向学校上一节公开课或汇报课（与师傅同课异构），
虚心听取意见并写好教后记。
（6）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级
各类竞赛活动。
（7）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上
交师徒结对工作总结一份。
七、考核
由学校教科室负责对结对工作情况实施指导监管和考评，一学
年为一个周期，如果结对学习效果好，徒弟教师成长快，通过考评
可以出师的就结束结对工作。如果结对学习效果不佳，经过考评不能
出师的则继续结对学习。
逐月工作安排：
9 月份：
1.师傅制定一个带徒弟的实施方案。徒弟教师制定一个自我成长
提高方案。
2.师傅指导和徒弟相互了解基本情况。
3.师傅看徒弟一个单元的教案和班级管理拟定方案，并提出自
己的建议。
10 月份：
1.师傅指导徒弟解读教材，学会我校的集体备课方式。
2.师傅指导徒弟进行亮相课，进行说课、评课探讨。徒弟向师傅
上交一份心得体会。
11 月份：
1.徒弟针对半期检测成绩做一次教学质量分析上交给师傅，师
傅做指导。
2.师傅看徒弟的教案，并提出自己的建议。
12 月份：
1.师傅指导徒弟分别写一篇高质量的教学反思和论文。
2.师徒开展同课异构课展示，并相互交流设计思路，双方写好
教学反思。
2020年1月：
教师帮扶结对工作实施方案.doc

共6页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：教师资料 属性：6 页 大小：44KB 格式：DOC 时间：2025-08-31

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 6
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注