小班数学活动《一颗纽扣》

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小班数学活动《一颗纽扣》
视频总时间：大约 20 分钟
课件+教案
小班数学活动《一颗纽扣》教案
活动名称：一颗纽扣
活动目标：
1、尝试按纽扣的特征（颜色、形状、大小、纽扣上的扣眼
数量等）进行配对
2、乐意帮助别人，知道捡到的东西要归还主人。
3、学会礼貌用语。
活动准备：
一颗纽扣、ppt、塑封的动物衣服图片等。
活动过程：
一、引起兴趣
PPT1
师：小朋友们，你们喜欢看动画片吗?
今天老师请你们看一个有趣的动画片。
二、观看 PPT
PPT2：天气真好，一只小老鼠出来散步，走着走着，前面滚
来了一颗纽扣。（提问：这是一颗怎样的纽扣？谁能完整的说
说看？）
小结：这是一颗白色的、圆圆的、有四个洞眼的纽扣，这颗
纽扣是谁的呢？丢纽扣的朋友一定很着急，小老鼠决定去问问
它的朋友们。
PPT3：它先找到了小狗，“小狗你好，我捡到了一颗纽扣，
是你丢的吗？。（提问：这颗纽扣是小狗的吗？从哪里看出
来？）
小结：小狗的纽扣是黄色的，小老鼠捡到的纽扣是白色的，
所以不是小狗的纽扣。
PPT4：小老鼠又：找到了小兔，“小兔你好，我捡到一颗纽
扣，是你丢的吗？”（提问：猜猜小兔怎样说？）
小结：小兔用放大镜仔细瞧了瞧，摇摇头说：“我的纽扣是
三角形的”。
PPT5：告别了两位朋友，小老鼠继续往前走，这次它遇到了
小刺猬。（提问：它会怎样问呢？谁来学学看？如果你是小刺
猬会怎么回答呢？）
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分类：幼教 属性：4 页 大小：14KB 格式：DOC 时间：2025-08-21

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