幼儿园中班主题：给妈妈的信教案
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3.0
2025-08-21
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3 页
海报
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活动目标：
·倾听故事，感受妈妈和孩子之间的爱。
·愿意为妈妈制作一份爱心邮件，祝愿妈妈节日愉快。
活动准备：
·挂图第 5号、故事磁带、一封较大的画满爱心的信。
活动过程：
·信
——猜猜这是谁的信
“今天呀，我收到一样非常特别的礼物。你们猜猜是什么？”
（幼儿猜想，出示信）
“原来是一封信。这封信和你们平时见到的信有什么不一样的
地方吗？”（幼儿猜想；平时看到的信都是用文字书写的）
“这封这么特别的，上面画满了爱心的信，到底是谁寄来的？
又是准备寄给谁的呢？让我们一起来听听故事，听完了故事你
们就能知道了。”
·动物给妈妈的信
——乌龟给妈妈的信（故事从头至…我也很爱他。）
“搂是一个什么样的动作呢？为什么不用抱呢？”（搂是轻轻
的，温柔的；抱是要用力的。妈妈的动作总是轻轻的，温柔的，
搂能表现妈妈的爱。）
“乌龟妈妈为什么要亲热的搂住小蜗牛呢？”
“你们来猜一猜，小乌龟为什么要给妈妈写信呢？”
（可能因为长大了离开妈妈，现在很想念妈妈，所以要写信；
有一些话不好意思从嘴里直接说出来，用写信的方式表达自己
对妈妈的爱。
过渡：小蜗牛看见乌龟妈妈这么的高兴，它也想给自己的妈妈
写信，让我们继续听故事。”
——小蜗牛给妈妈的信（故事从小蜗牛心想至…结尾）
“小蜗牛写给妈妈的信上说了些什么？”（信上的小蜗牛趴在
妈妈的耳朵说妈妈，我爱你；还有许许多多的爱心，代表了小
蜗牛对妈妈的爱数也数不清。）
“你看了小蜗牛的这封信，心里有什么感觉？”（幼儿泛谈）
小结：原来，简简单单的一封信也可以让妈妈这么的开心。小
乌龟会写字，所以他把想说的话写了下来。不会写字的小蜗牛
选择用画画的方式来表达对妈妈的情感，这封信真是一份特殊
的礼物呀！
——完整欣赏故事磁带
“接下来，我们带着二个问题完整的听听故事。”
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分类：幼教
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时间：2025-08-21
