幼儿园中班数学教案：上下空间的辨识
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2025-08-21
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幼儿园中班数学教案：上下空间辨识
来源：烟台开发区金色年华幼儿园 石福娜
【设计意图】
一次区角活动时于锦鹏小朋友突然问我：“石老师我们班
的皮球呢？”这时另一个小朋友马上说：“在柜子里，不对不
对，是在柜子上面。小朋友们都互相争论起来”。针对这种情
况设计了《上下的辨识》这节教育活动。
【活动目标】
1、引导幼儿认识物体与物体之间的空间位置关系。
2、能够说出什么在什么的上面，什么在什么的下面。
【活动准备】
1、 球、苹果、玩具狗、各一个。
2、 各种玩具若干。
【活动过程】
一、 导入引导幼儿观察
1、师：“小朋友们今天我带来了几位好朋友到我们班来做
客，想和小朋友们一起玩游戏，你们看这是谁啊？（教师出示
篮球一个）。还有一位好朋友它在和小朋友们捉迷藏呢！我们
一起来找找看它在哪啊？到底是谁？咦！找到了，原来它藏在
书下面啊！快出来跟我们小朋友打个招呼吧”！“小朋友们，
你们好！我是你们最喜欢吃的苹果，很高兴和小朋友们一起
玩。”
二、互动游戏，初步引导幼儿辨别上下
1、教师：哎哟！是谁在咬我呀？—“原来是小狗啊！你也
想跟我们小朋友玩游戏么？”
出示玩具狗，以小狗的口吻说“小朋友们好，我的名字叫汪汪，
想跟你们玩一个游戏。”教师说：“汪汪狗你想跟我们小朋友
玩什么游戏啊？（和汪汪狗说悄悄话）我知道了，好的。”
2、汪汪狗想请小朋友们闭上你们的小眼睛，然后汪汪狗会
躲起来，当你们听到：汪汪汪的时候就可以睁开眼睛把汪汪狗
找出来，并说出你是在哪找到的。
3、游戏中教师要引导孩子说出“什么在什么的上面，什么
在什么的下面。”
4、游戏结束后及时对幼儿进行表扬。
三、利用游戏巩固上下的空间位置关系
1、小朋友们玩得开心么？球宝宝、小苹果、汪汪狗。还给
你们带来了小礼物有小汽车、花篮、洋娃娃、铅笔、灯笼好多
好多的玩具要送给小朋友们，它们也在和你们玩捉迷藏的游戏，
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分类：幼教
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时间：2025-08-21
