幼儿园中班科学会变的颜色教案
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2025-08-21
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6 页
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科学活动：会变的颜色
设计思路
刚升中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣，他们的兴
趣只是停留在操作上。所以本活动的主要是为幼儿提供观察、
探索的机会，让幼儿在主动活动中认识颜色、使用颜色，同时
充分感受颜色的丰富性。使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的
科学现象的兴趣上，从而引发进一步探索的愿望。
活动目的：
1.认知目标：通过引导幼儿自己动手做实验，从而知道两种颜
色加到一起会变成别的颜色。初步培养幼儿的兼容性、发散性
和跨越性。
2．情感目标：通过在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大
胆尝试记录实验结果。初步培养幼儿好奇心、冒险性。
3．人格目标：通过让幼儿让孩子在活动中团结友爱体验创造的
喜悦。培养幼儿团结友爱、自信大胆。
4．动作技能目标：通过引导幼儿自己动手做实验，发展幼儿大
小肌肉动作。
活动准备：
１．物质准备：
A.一瓶黄颜色的水。
B.每组三个透明的小缸，分别装有红、黄、蓝色三
种颜色、及棉签等
C.记录材料每组一份，涂色纸若干。
D．魔术师帽子。
2．情境准备：魔术天堂
3：经验准备：认识颜色、熟悉叶子、橘子、茄子的颜色和及
气球的画法。
活动过程：
１．情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。
师：１）“小朋友们看看，我是谁啊？告诉你们，我是一个魔
术师。我会变魔术！你们相信吗？”
2）“那你们先看看老师这有瓶什么颜色的水？”（黄色。）
“好了，小朋友仔细看清楚了，魔术师要开始变魔术咯！千万不
要眨眼睛哟！”
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分类：幼教
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时间：2025-08-21
