幼儿园中班科学：能用的水只有这点儿教案
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2025-08-21
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一、教学目标: 关注目标:关注地球上水的分布, 了解我国水
资源的现状, 初步形成节约用水意识。 知识目标:初步了解
地球水资源的现状, 分清淡水和咸水, 懂得水对人类及动植物的
重要意义。 技能目标:初步掌握一些节约用水的简单方法。
态度目标:爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源
的行为。 参与目标:在日常生活中养成节约用水的良好习惯,
并能劝说别人节约用水。
二、教学方法:模块图分析、讨论、实验。gg
三、教学准备:地球仪若干个、咸水（盐水）、淡水各 1杯、盆
栽绿叶草本植物 4盆。
四、活动过程:
gg活动一gg谈话:了解水分布情况
(一)导入:小朋友, 你们在什么地方看到过水, 水是取之不尽,
用之不完的吗? (二)分组观察地球仪, 哪些地方有水。通过观
察地球仪, 初步了解地球水资源的现状, 分清淡水、咸水, 明白
淡水资源的珍贵, 初步形成节约用水意识, 爱护珍惜水资源。
活动二:了解水的作用
哪些地方有水? 水有哪些用处? 通过快速联想, 懂得淡
水对人类以及有生命体的重要意义。 (一)快速联想:1.哪里
有水?（河、湖、井） 2.水有哪些用处?（饮用、灌溉、
养殖） (二)讨论:我们在日常生活中哪些活动需要用水?
（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜） (三)
观看实验录像: 取 4盆生长良好的温生草本植物, 老师和小
朋友分别用咸水、污水、淡水浇灌, 然后分别放在阳光下, 两天
后, 可见叶片日渐枯萎, 从而使幼儿明白植物和人一样需要喝淡
水。
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分类：幼教
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时间：2025-08-21
