幼儿园中班科学：冬天趣事多教案
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2025-08-21
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3 页
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当冬天悄然来临，公园里安静了，寒风似乎吹走了孩子们玩的
兴致。但只要细心观察和感受，冬天也有很多的乐趣。
塑料尺只要我们往身上的毛衣上一擦，它好像就突然具有了神
奇的魔力一样，能吸引起小纸屑，真是很有意思。日常生活中，
还有什么东西擦一下就能产生神奇的魔力呢？本节课的活动目
的不是认识静电，而是告诉幼儿，我们只有细心观察、乐于探
索，就会在我们身边发现无穷无尽的乐趣。只有对我们世界产
生好奇的人，才有可能对科学产生兴趣。※ 活动目标
1 观察毛衣摩擦产生的现象
2 激发幼儿喜欢做小试验的兴趣
3 尝试作记录※ 活动准备
纸屑、记录纸
旧毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、
塑料梳子、木棒等※ 活动过程
预备活动：安静游戏《小鸟小鸟》
1 创设情境，吸引幼儿注意力，引发幼儿思考
师：老师手里面握住的是天空，小小的桌子是大地，冬天来了，
天空上飘下了美丽的雪花！小朋友，想不想把小雪花拣起来玩
啊？
幼：想。
师：可是，小雪花一碰到我们的手，就化成水了。小朋友，想
一想有什么办法，我们不用手，就能拿起这些小雪花呢？
2 小朋友提出各种方法，一 一试验，看能否成功。
3 做各种物品摩擦毛衣产生的现象
师：看这里 看这里 看这里，老师手里面有一把尺子（在黑板
上画一个表格，在表格中画一把尺子），怎么不动呢？老师用
尺子能不能拿起小雪花呢？
幼：不能
师：真的吗？看看老师的魔法：神奇一擦，芝麻开花。（在毛
衣上擦）
再用尺子去吸引小纸屑。看看，有什么变化？
幼：啊～～
师：小纸屑被吸引过来了，小朋友，轻轻一擦，神奇不神奇啊？
（在黑板上做记录演示行的表示法）
幼：神奇。
师：唔，这里还有一支铅笔，让我来试一试，看能不能产生魔
力。“神奇一擦，芝麻开花”（黑板上在表格中画铅笔）能不
能吸引啊？
幼：不能
（老师在黑板上做记录演示不行的表示法）
师： 怎么这还有一把梳子，咦，让我看看能不能产生魔力（注
意营造一种看见什么都想试一试的情境。）。如意……
老师这里还有木筷子，木棒（在黑板上画出来），这些东西擦
了以后还能不能产生魔力呢？我想请几个小朋友来做试验
师：好。但是蒋老师有个要求，把能产生魔力的的东西和不能
产生魔力的东西都在纸上记录下来，小朋友分组做试验的时候，
一定要一个人一个人做，其他的小朋友要仔细观察哟。
巡回指导。统计的时候引导幼儿如何做记录。
4 总结
师：原来塑料尺、塑料棒、塑料梳子这些东西擦了毛衣以后，
能吸引小纸屑。其实，在冬天，很多东西因为摩擦而互相吸引，
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分类：幼教
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时间：2025-08-21
