幼儿园语言活动_玩皮球(大班)教案
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3.0
2025-08-21
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活动目标:1、通过活动,帮助幼儿理解儿歌内容,体会到听、
念及改编儿歌的乐趣,发展幼儿听与说的能力。2、培养幼儿声
音自然、态度大方地在集体面前朗诵儿歌。活动准备:画有猴、
猪、兔、猫等动物的皮球若干。活动过程:一、出示许多画有
小猴的皮球,引起幼儿用儿歌的语句描述皮球的兴趣以及皮球
的愿望。老师:小朋友大家好!今天李老师为小朋友带来了许
多可爱的皮球,你们想玩吗?幼儿:想老师:你们看看这个皮
球上画着什么?幼儿:小猴(幼儿观察老师手上的皮球回答问
题)老师:你们的小眼睛真厉害,我有一个皮球,上面画个小
猴.(出示儿歌一二句)。原来调皮的小猴子偷偷地藏在皮球上
想和小朋友一起做游戏,你们愿意与小猴一起玩吗?幼儿;愿
意.老师:现在小朋友从椅子下拿出一个皮球,像李老师一样把
自己的皮球介绍给大家听:我有一个皮球,上面画个小猴。明
白了吗?谁来?幼儿:我来。(幼儿拿皮球学诗歌第一、第二
句,我有一个皮球,上面画个小猴。)老师;小朋友真棒!现
在让小朋友拿皮球和小猴子一起玩游戏,在玩的过程中,请你
想一想皮球可以怎样玩?而且要注意安全不要把皮球仍到电灯
上呢!请出来.(放音乐幼儿自由玩皮球)老师:请小朋友把皮
球放回原位。谁来告诉我你刚才是怎样玩皮球的?幼儿:我刚
是拍皮球的。用一句话来说"我来拍拍皮球"。(引导幼儿说出
各种玩皮球的方法后,出示第三句儿歌)老师:李老师现在学学
小朋友拍皮球,拍的时候请你们认真地看看皮球上的小猴在干
什么?(教师一边念儿歌一边拍皮球,我有一个皮球,球上画
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分类:幼教
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时间:2025-08-21

