幼儿园小班综合活动—来发讲啥西教案
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2025-08-21
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小班综合活动—来发讲啥西
设计意图： 美国一位语言学家曾说过：“一种语言从地球上消
失，就等于失去一座卢浮宫。”幼儿园老师不论是讲歌谣还是
日常用语，说的都是普通话。在家里，为了给孩子营造良好的
语言环境，一家人也只说普通话。现在小朋友上幼儿园了，有
些家长猛然发现，孩子连有些宁波话也听不懂。去年韬韬的外
婆带他去采摘杨梅，外婆告诉他“嚓紫的杨梅好吃”，韬韬就
拿出带来的餐巾纸把杨梅擦了再吃。于是，我就设计了这堂课。
小班综合活动——来发讲啥西
活动目标：1、引导幼儿初步接触现代音乐流行 RAP 元素，通
过方言进行演绎，提高幼儿的节奏感。
2、通过对家乡地方特色的了解，激发幼儿热爱家乡的情感。
活动准备：1、课前请家长让幼儿观看来发讲啥西。
2、录好的磁带，录音机。
3、具宁波地方特色的图片。
活动过程：一、引题，播放录音《来发讲啥西》
师：刚才你们听到了什么？在那里听过？这些话和我们小朋
友在幼儿园说的话一样吗？来发说的是什么话？（宁波话）
二、学习运用 RAP 来演绎《来发讲啥西》
1、ÀÀ教师提问：郑老师想考考小朋友，你们听清来发说的话
了吗？他说什么了？
幼儿回忆来发说的“红膏枪蟹咸眯眯” 、“大汤黄鱼摆咸齑”
、“天封塔”、“鼓楼沿”等，教师逐一出示图片。
2、ÀÀ再听一遍《来发讲啥西》，填补完整图片，形成歌词组
图。并对幼儿倾听提要求：这次听的时候老师要求小朋友们把
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分类：幼教
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时间：2025-08-21
