幼儿园小班综合活动：水果宝宝 教案
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2025-08-21
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3 页
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小班综合活动：水果宝宝
小班综合活动：水果宝宝
无锡市甘露中心幼儿园可爱的玫瑰
设计意图：
大家都知道，夏天是各种水果收获的季节，夏天的水果是多种
多样的，它们不仅有不同的名称，还有形状的不同，颜色的不
同，味道的不同等。对于小班的幼儿，他们有时不能正确把握
水果的颜色，他们对水果认识是具体的，只能根据外部的特征
来区别事物，一些水果的外形，幼儿对此已有了一定的经验认
识，但水果中除了外部的不同，它的内部也藏有许多的教育契
机，为此我设计了本次活动，以此来让幼儿从外而内的感知水
果的特征，正确把握水果的一些基本色彩。
活动目标：
1、知道一些夏天常见的水果，初步感知其特征。
2、能正确区分水果的味道，掌握词语：酸、甜。
3、能选择与水果相似的颜色涂色，体验活动的乐趣。
活动准备：
切好的水果若干
水果图片（西瓜、荔枝、葡萄）等
字卡人手一套（酸、甜）、录音机及磁带
蜡笔、未涂色的水果图若干。
活动过程：
一、活动导入
师：“夏天到了，许多水果宝宝都成熟了，小朋友你们最喜欢
哪一种水果宝宝？
“今天，有许多水果宝宝来到了我们小（1）班，我们去看看它
们长得什么样？”（指导幼儿可以看看、摸摸、闻闻感知水果
的特征）
小结：夏天里的水果宝宝可真多，小朋友发现它们长得都是不
一样的，它们有的长的圆圆的、有的椭圆的，有的红、有的绿、
有的黄……。）
师：“那这些水果宝宝是什么味道的呢？你们想不想来尝一
尝？”请小朋友每样选一块尝一尝，把你尝出的味道告诉好朋
友或老师！”
“你吃的是什么水果？是什么味的？”
（幼儿回答后教师逐一出示酸或甜，并将相应的水果贴在汉
字酸、甜的下面）
“小朋友真能干，水果宝宝有礼物要送给你们，它就藏在你们
的小椅子下面，看看是什么？”（关于它们味道的字宝宝）小
朋友认识你的字宝宝吗？（个别提问一下）
二、游戏：我的朋友在哪里。
师：“现在让我们一起来和字宝宝玩“我的朋友在哪里”的游
戏。“
（音乐〈我的朋友在哪里〉）
（师幼、同伴之间互找。）
三、给果宝宝穿衣服。
师：“今天果宝宝准备开一个舞会，大家都想穿上最漂亮的衣
服，它们想请小朋友帮忙，你们愿意吗？”
出示没穿衣服的果宝宝，先个别提问：……它穿什么衣服最漂
亮？以引导孩子明确涂色的要求。
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分类：幼教
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时间：2025-08-21
