幼儿园小班综合活动 动物服务中心教案
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2025-08-21
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小班综合活动 动物服务中心
综合活动：动物服务中心
活动目标：
1、根据动物的特征及生活习性，想象它们能做些什么事情，发展幼儿的想象力；
2、能运用已有的经验，围绕主题谈话，大胆表达个人见解；
3、感受乐于助人的快乐，增进喜爱动物的情感。
活动准备：
1、动物图片若干（如猴子、袋鼠、长颈鹿等）；
2、问题图片三张（图一：工地停电；图二：果园果子熟了；图三：帽子掉在水
中）；
3、玩具电话机一部，录音磁带；
4、课前了解动物的特征及生活习性。
活动过程：
一、xx导入课题，引起兴趣。
1、教师提问：你喜欢什么动物？为什么？
2、有家动物园真希奇，这里的动物不仅让人看，还往外借呢。现在请小朋友们听故
事《你想借什么动物》；
二、xx教师边讲述故事，边穿插提问，帮助幼儿运用已有的经验，较连贯的表达个
人见解。
1、讲述故事的第一部分。提问：动物园为什么要给老爷爷送来猴子？
2、讲述故事的第二部分。提问：小姐姐借了什么动物？为什么？
3、讲述故事的第三部分。动物园给妈妈送来什么动物？为什么？
4、小结：原来，动物们有很多本领，可以为我们人类服务。于是动物们就成立了
“动物服务中心”。无论谁有困难都可以打电话来请动物朋友们帮忙。
三、xx通过解决问题，启发幼儿根据动物们的特征及生活习性，想象它们可以帮助
人们的情景。
1、“丁零零——”电话铃响了，教师：“是谁呀？”“我是动物服务中心的小猪，
想请小朋友帮忙解决几个问题可以吗？”
出示图片一：工地突然停电了，许多木头都没法运了。“动物服务中心”该派谁去帮
忙呢？（请幼儿自由讨论）
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分类：幼教
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时间：2025-08-21
