幼儿园小班综合彩色的礼花教案

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3.0 2025-08-21 5 13KB 5 页 海报
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小班综合彩色的礼花
综合创新活动:彩色的礼花
活动设计组织者:小一班夏冰
活动目标:1、引导幼儿结合生活经验,大胆地想像、讲述小纸
条放在身体的各个部位像什么。
2、鼓励幼儿尝试动手,让纸条变成小礼花,亲身感知“一朵
一朵”“一丝一丝”、“许多许多”、“越来越多”,等词的
含义,丰富幼儿的词汇。
3、在撕、剪小礼花的活动中,要求幼儿自己做的礼花大小差
不多,发展幼儿的动手能力和目测力。
4、让幼儿体验参与游戏的快乐,激发幼儿对生活的热爱之情。
活动准备:1、幼儿人手一把小纸条(纸条有红、黄、蓝、绿四
种颜色),剪刀若干。
2、一个大篓子,四个小篓子(颜色也分别为红、黄、蓝、绿
四种颜色)
活动过程:一、以猜谜的形式,引发幼儿活动的兴趣。
1、“小朋友,听听箱子里有什么声音?猜猜是什么东西发出
的声音?”
2、出示一把小彩条,请幼儿说说像什么?
二、引导幼儿和小彩条玩变魔术游戏,激发 幼儿大胆想
像、讲述的愿望。
1、游戏“小纸条变魔术”,引导幼儿边说边和老师一起做
动作。
小纸条,跳跳跳,跳到我的头发上,像什么?
小纸条,跳跳跳,跳到我的屁股上,像什么?
小纸条,跳跳跳,跳到我的耳朵上,像什么?
小纸条,跳跳跳,跳到我的脖子上,像什么?
小纸条,跳跳跳,跳到我的腰上,像什么?
(鼓励幼儿结合生活经验,大胆地想像、分别讲述小纸条跳到
身体的各个部位像什么)
2、请小朋友把小纸条跳到老师的篓子里来。
三、引导幼儿开动脑筋,尝试动手把小纸条变成小礼花。
1、“小朋友过新年时,在家里放礼花了吗?”“我们把小纸条
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分类:幼教 属性:5 页 大小:13KB 格式:DOC 时间:2025-08-21

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