幼儿园小班阅读教案：皮皮鼠吃跳跳糖
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2025-08-21
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13.5KB
4 页
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小班阅读教案：皮皮鼠吃跳跳糖
活动目标：
1、在看看、听听、讲讲过程中理解故事内容。
2、会自主阅读图书内容，大胆讲述画面内容。
3、感知故事中皮皮鼠的顽皮、淘气、率真，并从由此而造成的
伤害中理解睡觉的常规。
活动准备：
大图书一本，幼儿用书每人一本
活动过程：
一、谈话引起幼儿的兴趣。
小朋友们有没有吃过跳跳糖？吃了以后会有什么样的感觉？有
四只皮皮鼠也吃了跳跳糖，你觉得它们会发生什么事情呢？
（幼儿猜测故事内容，引出主题）
到底是不是这样呢？老师给大家带来了一本大图书，一起来看
看这本书的名字叫《皮皮鼠吃跳跳糖》。
二、师幼共同阅读 1—4 副图，鼓励幼儿大胆讲述。
第一幅图：
1、把书翻到第一页，看看图上有谁？什么时候了？它们在干什
么？
2、观察后回答（对于回答对的小朋友及时的表扬鼓励）
3、这是谁啊？（妈妈）你是从哪里看出来的呢？妈妈会说些
什么？
4、我们一起来讲一讲第一页的故事。
5、它们有没有睡着呢？我们来看第二页的故事。
第二幅图：
1、有没有睡着呀？它们在干什么？发生了一件什么事？谁来
说一说？
2、哦，它们在床上跳！它们在哪里跳？（强调让孩子记住）
3、我们一起来学皮皮鼠跳的样子，哟，这只皮皮鼠乒嘭乒嘭的
乱蹦乱跳呢？（问：你是怎么跳的，让孩子自己说出乒嘭乒嘭
的乱蹦乱跳）
4、好，请坐。一只皮皮鼠是怎么样掉下来的呀？（看图示）原
来是咕噜咕噜滚下来的。
5、它¼“咕噜咕噜”滚下来跌到了地板上会发生什么危险呢？
让我来看一看，哟，原来它“折断了手臂，摔破了头”，它怎
么样了？（个别，集体说一说，强调便于记住）
6、它们为什么要在床上乒嘭乒嘭地乱蹦乱跳呢？（引导幼儿说
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分类：幼教
属性：4 页
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格式：DOC
时间：2025-08-21
