幼儿园小班语言 捉蜻蜓教案
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2025-08-20
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12.5KB
4 页
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小班语言 捉蜻蜓（听说游戏）
活动目标
1、要求幼儿正确发出“天、灵、捉、蜻蜓”等字音。
2、学说“××，××飞呀飞”的短句，进行简单的句式模
仿。
3、培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。
活动准备
飞舞的蜻蜓教具一个。
活动过程
1、边念游戏儿歌，边抖动飞舞的蜻蜓教具，引起幼儿的兴
趣。接着教师带领幼儿学念游戏儿歌，重点练习发准“天、灵、
捉、蜻蜓”等字音，让幼儿基本了解游戏的内容。
2、提出“怎样捉蜻蜓，用什么捉蜻蜓”等问题，启发幼儿
采用用手掌做网，手指做蜻蜓的方式开展游戏 >活动。
3、向幼儿介绍游戏的玩法和规则：
（1）扮网的幼儿必须将手掌伸平，掌心向下。扮蜻蜓的幼
儿必须将食指碰到渔网（即手掌）。游戏时，大家必须念儿歌。
（2）儿歌念完后，扮蜻蜓的幼儿要迅速缩回食指，扮网的
幼儿捉蜻蜓。
（3） 被捉住的幼儿必须说“××，××飞呀飞”的短句，
若回答正确，扮网的幼儿与此幼儿交换角色，大家一起玩“捉
××”的游戏。若同时抓住几位幼儿，可请一幼儿作为代表；若
一位幼儿也捉住，游戏继续进行。
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
