幼儿园小班语言 跳舞的精灵教案
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3.0
2025-08-20
5
12KB
4 页
海报
侵权投诉
小班语言 跳舞的精灵
活动目标
1、运用四肢关节语言进行运动，并用语言进行讲述。
2、初步学习分辨左右。
活动准备
歌曲：《举你的右手摆一摆》
故事：《左脚和右脚》
活动过程
1、师生共同讨论身体哪些部位是会动的。
（1）FF教师即兴跳一段舞蹈，然后提问：老师在干什么，老
师身体哪些地方在动？
（2）FF请幼儿自己跟着音乐动一动，自由谈论身体有哪些部
位，什么地方会动，什么地方不会动。
（3）FF大家一起选出身体会动的部位（如：手、头、脚、腰
……）
2、认识左、右。
（1）FF教师讲故事《左脚和右脚》，并与幼儿讨论哪一只是
左脚，哪一只是右脚。
（2）FF提问：左脚、右脚还能做些什么？
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分类：幼教
属性：4 页
大小：12KB
格式：DOC
时间：2025-08-20
