幼儿园小班音乐欣赏 小星星教案
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2025-08-20
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音乐欣赏 小星星
活动目标： 1 感受 4|4 拍的音乐节奏 2 积极参与表演
在情景表演中学会唱歌并合拍 3 加深对音乐课的兴趣。
设计思路： 幼儿已入园有一段时间了，仍有一部分幼
儿的节奏感并不是十分强。由于三岁幼儿喜欢听童话故事，我
希望幼儿能在故事引导下自然投入表演及学会唱歌。另外通过
听音乐及欣赏音乐现两种方式同时练习幼儿的节奏感。
重点难点： 在听音乐打节奏时示范和指导，在表演合
唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来， 在用手作“闪”
的动作时注意合拍和跟节奏。
活动准备： 小手铃若干 《铃儿响叮噹》磁带 小星星
粘贴及太阳月亮头饰各一个，《小星星》磁带
活动过程： （一） 音乐欣赏及复习 4|4 拍音乐节奏
1、圣诞节快到了，昨天夜里圣诞老人提前给我们班小朋友送礼
物来了，你们猜猜是什么？（出示小铃噹） 2、老师和幼儿
一共欣赏 4|4 音乐《铃儿响叮噹》并用手铃作手腕转动状打节
奏。 （二）情景设置：故事《太阳爸爸月亮妈妈和星星宝
宝》加强兴趣，引入主题 1、故事内容：太阳月亮和星星原
来是一家人，可后来太阳爸爸沾上了喝酒的坏毛病，经常训斥
月亮妈妈和星星宝宝。于是月亮带着小星星都藏起来了。白天
太阳爸爸从东方一直找到西方，天黑了只好回去睡觉了。这时，
月亮就带着小星星们出来玩了。 2、分角色表演----配班老
师带上头饰扮演太阳，主课老师带上头饰演月亮，幼儿则带着
粘贴演小星星。 3、圣诞节快到了，太阳爸爸又出来找他的
家人了，他怎么也找不到月亮和星星， 只好回家睡觉了。
月亮妈妈带着小星星出来了，她们还唱歌跳舞呢。（唱《小星
星》一遍并表演。 4、天亮了，太阳爸爸又出来了``````
老师带幼儿藏起来。太阳爸爸只好又回家睡觉了。老师同幼儿
出来，合唱《小星星》并表演。重复情景表演一次，重复合唱
一遍。 5、太阳爸爸终于悔改了，他决心改掉坏毛病，做个
好爸爸。 月亮和星星都欢呼着同太阳爸爸一同唱起《小星
星》，整堂课在愉快的气氛中结束。
活动反思：重点关注思维惰性的幼儿是否被调动起来？4|
4拍节奏是否和2|4 拍节奏搞混？
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分类：幼教
属性：3 页
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格式：DOC
时间：2025-08-20
