幼儿园小班音乐教案 芝麻开门
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2025-08-20
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3 页
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小班音乐教案 芝麻开门
活动目标：
1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。
2、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变
“门”的造型，培养幼儿创造、合作的能力。
3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。
活动准备：
1、将活动室布置成森林。
2、人手一张报纸。
3、录音机，磁带。
活动过程：
一、音乐能力训练：跟声音走
1、Z发报纸，幼儿用报纸挡住眼睛，跟着教师拍出的铃
鼓声走。
2、随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈。（熟悉音乐）
二、听辨乐曲结束音游戏
（幼儿将报纸铺在地上，坐在上面。）
1、Z教师弹奏乐曲，要求幼儿听仔细乐曲的结束部分。
2、Z游戏：听辨乐曲结束音
玩法：幼儿在乐曲开始时出门去玩耍，乐曲结束时跳回报
纸的家里。
（游戏进行 2—3 次）
三、学唱新歌《芝麻开门》
1、教师以讲故事的形式，帮助幼儿了解歌词内容。
2、学唱新歌采用教师先示范演唱，再运用整首跟唱法进行
教唱。
3、进行游戏“穿越森林”
A教师讲解游戏规则
小朋友进入森林的路上，有个老巫婆会说我变、我变、我
变变变，就变成一扇门挡住我们的路，如果我们声音响亮地唱
《芝麻开门》的歌，老巫婆就会打开门，我就能从门里钻或爬
进去。
B引导幼儿进行游戏
第一次请配班老师做巫婆变成一扇大门，当小朋友唱《芝
麻开门》后，巫婆打开门，幼儿依次用不同的姿势过门。
第二次请一名能力强的幼儿变门。
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分类：幼教
属性：3 页
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时间：2025-08-20
