幼儿园小班音乐 小鸡出壳教案
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2025-08-20
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16.5KB
6 页
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小班音乐 小鸡出壳
小 鸡 出 壳
一、背景资料:
我们开展《可爱的小动物》主题活动时,使用多媒体动画进行
了《小鸡出壳》的音乐活动后,孩子们显得意犹未尽,时不时
地还冒出几个小鸡出壳的动作来。
早上孩子们正在吃鸡蛋,杨文轶忽然拿起桌子上的鸡蛋壳兴奋
的说:“像小鸡出壳里头的!”。他的话马上引起同桌其他孩
子的关注,纷纷拿起桌子上的蛋壳看了起来,“真的蛮像!”
大家都显得非常高兴。于是,我顺势提议说:“我们把这些蛋
壳留下来做‘小鸡出壳’吧!”“好!”孩子们热烈的响应我
的提议。于是,他们细心的将比较完整的蛋壳收集起来,放到
活动区中备用。
二、观察时间:区域活动的时候
三、观察地点:美工区
四、观察对象:杨文轶 男4岁周泽宇 男4
岁刘雨婷 女3岁半
五、观察目的:了解孩子们是否能自己完成生成活动——
小鸡的制作
六、观察实录:
我一宣布区域活动时间开始,几个孩子立刻搬着椅子围坐到美
工区,然后每个人拿了一个蛋壳在手里,可是却翻来覆去不知
该如何下手。杨文轶说:“有一只小鸡就好了,可以放在里
面。”“可是放一只真的小鸡,它会跑掉的!”周泽宇马上反
对到。“那就做一只假的吧!”杨文轶改口说。“就做一个假
的放在里面。”刘雨婷附和到。
几个孩子起身在美工区转悠起来。摸摸剪刀,放下了。拿拿彩
色笔,放下了。几个人在美工区里摸摸放放,漫无目的地搜索
着制作的材料。
走到橡皮泥跟前时,周泽宇突然眼前一亮,高兴地拿起一桶橡
皮泥,对其他的小朋友说:“我们用橡皮泥来做小鸡吧!”其
他的小朋友也跟了过来,杨文轶和刘雨婷又每人拿起一桶橡皮
泥回到桌前。周泽宇选择了一块橙红色的橡皮泥,杨文轶选择
了一块混色的橡皮泥,刘雨婷则选了一块玫瑰红色的橡皮泥,
几个人准备开始做小鸡了。
首先,他们几个人都用自己的橡皮泥团圆。可是当他们分别都
团出球形后却停止了进度。他们没有往下做,而是又团出几个
大大小小的球形来。这个样子持续了五分钟,刘雨婷抬起头来,
看见站在一旁的我,于是向我求救:“周老师,你教我做小鸡
吧。”
我蹲下来笑着说:“呀,真像小鸡的头!做得真好!你们再想
一想小鸡的头上还应该有些什么?”“眼睛和嘴巴。” 他们一
起回答说。“是啊,那你们可以加些什么?” 周泽宇好像受到
了启发一样,拿起一块黑色的橡皮泥,拧下一丁点儿按在鸡头
的一侧,又拧下一丁点儿按在鸡头的另一侧。现在看上去有点
儿像鸡头了。接下来他又从橡皮泥上揪下一块,可是揪的时候
带出了长长的一条来,他却并没有在意,仍然把它安在两只眼
睛的中间。他似乎很得意,举起来对旁边的杨文轶说:“看我
做的小鸡!”不料杨文轶却说“像个小蝌蚪一样!”“哪像小
蝌蚪呀,是小鸡。” 周泽宇有点儿着急地说。杨文轶反驳到:
“这么长的尾巴。” “这是嘴巴。” 周泽宇解释说。“鸡哪
有这么长的嘴巴,一点都不像。” 杨文轶依然坚持自己的观点。
周泽宇不再强辩,而是将嘴巴上的橡皮泥揪了一段下来,看了
看又揪了一段下来。再看一看,觉得可以了,便停止了修改工
作。接着把先前做好的圆球安在鸡头的下面,这下一只小鸡真
的做成了。但是他没有急于展示自己的“杰作”,而是自我欣
赏起来。
与此同时一旁的刘雨婷也捏出两个小圆球安在鸡头上,可能是
眼睛挨得太近的原因,比例不大对劲儿。所以刘雨婷看着自己
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时间:2025-08-20

