幼儿园小班艺术领域教案：《大雨小雨》
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2025-08-20
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小班艺术领域教案：《大雨小雨》
活动目标：
1、熟悉歌曲旋律，会仔细听辨并感知歌曲《大雨与小雨》的强
弱对比特点。
2、会用自己喜欢的方式（语言、动作或歌声等）表现对强弱力
度的理解。
活动准备：
歌曲录音、相关 ppt，各种自制乐器，幼儿有观察和聆听过大雨
和小雨的情形及声音。
活动过程：
一、自然导入，复习歌曲《太阳喜欢》。
今天的天气真正好，太阳公公咪咪笑，小朋友们拍手唱。我们
来唱一首什么歌？《太阳喜欢》
二、欣赏歌曲旋律，感受强弱不同。
1、这首太阳的歌曲真好听，我们的雨朋友也不甘示弱了！让我
们一起来听一首雨的歌吧！仔细听，里面还藏有一个小秘密呢 ？
2、教师弹奏钢琴，请幼儿仔细倾听。
3、提问：你从这段旋律中找到雨朋友了吗？里面藏了一个什么
秘密呢？（大雨和小雨）
什么时候是大雨？什么时候是小雨？（声音响的是大雨，声音
轻的是小雨）
三、欣赏 ppt，进一步感受大雨和小雨的不同。
1、让我们来看一看你们找到的小秘密是不是大雨和小雨呢？
2、请幼儿欣赏 ppt，进一步感知大雨和小雨的强弱不同。
3、提问：大雨和小雨有什么不一样？（引导幼儿结合自己的实
际生活经验，大胆表述）
四、多种方式表达强弱力度
1、动作表现
（1）大雨和小雨有那么多不一样的地方，那我们能不能用动作
也来表现大雨和小雨呢？
（2）鼓励引导幼儿大胆用动作表现出自己对大雨和小雨的不同
感受。
（3）请个别幼儿在集体面前交流。
（4）幼儿随音乐做动作。
2、乐器表现
小乐器也想来和大雨小雨做朋友。它是想和大雨做朋友还是和
小雨做朋友呢？
请幼儿自选乐器，并能讲述自己选择的理由，尝试表现大雨或
小雨。
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分类：幼教
属性：3 页
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格式：DOC
时间：2025-08-20
