幼儿园小班我们都是好朋友教案
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3.0
2025-08-20
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13KB
3 页
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我们都是好朋友
活动名称：好朋友
设计思路：
如今的小班的孩子在家都是一个小孩对六个大人，与外界
交往小，在家独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。
但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大，班
上的孩子开始愿意与同伴一起玩，可由于缺少交往经验与能力，
在活动中常因不能满足自己的需要，与同伴发生争吵的现象，
在主题活动《我爱幼儿园》之后，我们开展的主题《可爱的
家》之中，不仅要让幼儿了解幼儿园也是我们的家，还要让幼
儿懂得在幼儿园这个大家里，小朋友都要相亲相爱，大家都是
好朋友。在幼儿喜欢小动物，愿意模仿小动物，对音乐《找朋
友》旋律熟悉的基础上，通过这个活动，使幼儿更清楚地知道
同伴之间要团结友爱，互相帮助，同时，也对他们的已有经验
和情感进行提升。
活动目标：
1、能积极主动的参与活动，大胆地表达自己快乐的情感。
2、在游戏中体验与同伴一起活动的快乐。
活动准备：
1、已学过游戏《我们都是好朋友》
2、歌曲《找朋友》
3、已与同伴一起做过游戏。
难点：在活动中能积极主动的进行交往。
重点：体验同伴间团结友爱、互相帮助快乐情感。
活动过程：
1、歌曲《找朋友》
师：让我们跟着音乐一起唱起来，动起来，去找一找自己的好
朋友。
放两遍音乐。
2、游戏《我们都是好朋友》
出示小鸟的头饰
师：听到你们都找到了好朋友，小鸟也飞来和你们一起做好朋
友了。
（1）边念儿歌，边做游戏。（2遍）
许多小鸟飞，许多小鱼游，小朋友，手拉手，一起向前走。拍
着手，唱着歌，我们都是好朋友。
（2）让幼儿在此基础上进行创编。
师：除了小鸟，小鱼，还有谁会来和我们做好朋友呢？
幼儿说出来之后，集体模仿小动物的动作，并做游戏。
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
