幼儿园小班我和动物交朋友教案
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2025-08-20
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3 页
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我和动物交朋友
设计意图：转眼春夏季来临了，地处城郊人幼儿园里到处都有
小动物的身影，蝴蝶，蟾蜍等小动物也经常光顾，原以为平时
苦口婆心地教育幼儿要爱护小动物能有效果，却惊奇地发现，
小动物被“分尸”的惨案时有发生，看来孩子们的破坏欲望真
是不容小视，针对这个现象，我设计了本活动，通过活动让幼
儿学会关心，同情弱小的生命，能和它们和睦相处。
活动（一）故事：小蜜蜂为什么哭？把手一 活动目标：通过活
动培养幼儿的同情心，学会关爱弱小的生命。二 活动准备：故
事挂图 录音磁带三 活动过程：1 教师配合挂图有表情地讲述
故事。第一段小动物玩耍时配上优美欢快的背景音乐讲述，第
二段配上忧伤的背景音乐讲述，让幼儿感受到强烈的情感变化。
2 根据故事提出问题，让幼儿自由发言。（在交流中激发幼儿
同情小动物的情感）A 小蜜蜂为什么哭？B 说说你们喜欢故事
中的小朋友吗，为什么？C 如果你是故事中的小朋友，你会怎
样做？3 小结：通过幼儿讲述，结合教师的引导，让幼儿明白
要关心爱护，不伤害小动物，有了它们，我们的生活才会更美
好，小动物是我们的好朋友。附：故事：小蜜蜂为什么哭？在
美丽的田野里，小蜜蜂，小蝴蝶，小瓢虫三个好朋友正在花丛
中愉快地飞来飞去，你看！它们的翅膀多么漂亮，它们玩得多
么高兴啊。忽然，小蜜蜂说：“你们看，那边有好多花，我去
采花蜜了，你们在这儿等我吧！小蝴蝶和小瓢虫说：“好吧，
你快去吧。正在这个时候，几个小朋友放学了，也来到田野里
玩。一个小男孩看见了小蝴蝶，就把小蝴蝶捉走了。一个小女
孩看见了小瓢虫，把它也捉走了，其他的小朋友也跑来了，他
们在小蝴蝶和小瓢虫的身上抓呀撕呀，把它们的翅膀弄断了，
把它们的身体弄疼了，它们大声地哀求：“求求你们，别打了，
我们好疼啊！”可是，小朋友们不听它们的话，还是继续地打
它们，慢慢地，它们的声音越来越小了。小蜜蜂采蜜回来了，
可是它怎么也找不到它的朋友了，后来，它终于在草丛中看见
了小蝴蝶和小瓢虫。可是，它们已经死了，小蜜蜂伤心地哭了，
小朋友，你们知道小蜜蜂为什么哭吗？活动（二）美工活动：
涂涂 ，撕撕，贴贴一 活动目标： 1 让幼儿通过涂涂，撕撕，
贴贴各种小动物，培养他们喜爱小动物的情感。2 发展幼儿的
动手能力。二 活动准备：画好轮廓的各种动物形象。如：青蛙
蜜蜂 蝴蝶等。浆糊 闪光纸 蜡光纸三 活动过程：1 引题：“小
朋友，今天我们一起动手用可爱的小动物来打扮我们的教室好
吗？”2 教师示范方法。3 提出操作规则和要求，让幼儿自由
选择材料操作。（在活动中要尊重幼儿的意愿，不要过多干预
幼儿的操作）4 涂好撕好后，师幼共同装饰活动室。共同商量
作品的装饰位置和设计造型，并在活动中播放优美的曲子。5
欣赏作品。幼儿向同伴介绍自己的作品，欣赏评价别人的作品。
活动（三）我和动物交朋友一 活动目标：1 让幼儿通过活动掌
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
