幼儿园小班体育教案 小白兔蹦蹦跳
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2025-08-20
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小班体育教案 小白兔蹦蹦跳
幼儿园小班体育教案：小白兔蹦蹦跳
来源：茌平县实验幼儿园 邵嘉欣
【设计意图】
自从幼儿园的养殖区里来了两个小客人小白兔之后，引起
了孩子们极大的兴趣。每天都有很多幼儿围着小白兔看看、说
说，还有很多幼儿从家里拿来菜叶喂小白兔。动物是人类的朋
友，与人们的生活密切相关，而喜爱动物又是孩子们的天性。
在活动中让幼儿通过看看、讲讲小白兔，从中了解小白兔的外
形特征和生活习性。
小班幼儿年龄小，独立性差，常常爱模仿别人，他们的思
维仍带有直觉行动性，主要依靠动作进行，需要在亲身体验、
探索中去发现事物的特征，为此，在活动中我设计了“喂小白
兔，模仿小白兔蹦、跳、爬等”让幼儿喜欢小白兔，愿意亲近
小白兔，在模仿的同时也锻炼了幼儿的双脚跳能力，发展了幼
儿的大肌肉，使幼儿从中体会到集体游戏的快乐。整个活动符
合幼儿年龄特点和学习特点，正如《纲要》中所述：既符合幼
儿兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验；既
贴近幼儿的生活，又有助于扩展幼儿的经验。
【活动目标】
1、认识小白兔的外形特征，了解小白兔的生活习性。
2、喜欢小白兔，愿意亲近小白兔。
【活动准备】
1、一对小白兔及小白兔爱吃的食物。
2、小白兔头饰每人一个、竹篮一个、木头一块、玩具小白
兔一只。
3、兔宝宝的图片。
4、呼啦圈做的山洞。
5、音乐《拔萝卜》。
【活动过程】
一、组织幼儿谈话，讲讲小白兔的外形特征。
1.出示玩具小白兔，引起孩子们的兴趣。
师：宝贝们，今天咱们班来了一位小客人，我们欢迎它出
来吧——它是谁啊？（出示玩具小白兔）你们喜欢小白兔吗？
那你们见过真的小白兔吗？谁能告诉老师真的小白兔长的什么
样子？
幼儿根据已有经验讲述小白兔的外形特征。
2.出示真的小白兔，让幼儿观察它的外形特征并讲讲它的
生活习性。
师：宝贝们说了这么多，想不想看看真的小白兔长的什么
样——我们一起来看一看。
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
