幼儿园小班探索型主题活动--蛋教案
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2025-08-20
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小班探索型主题活动--蛋
蛋----小班探索型活动方案一、 主题的产生幼儿园有
一处饲养角，孩子们最喜欢去看小兔、小鸡和猴子了。一次刚
好碰到饲养员爷爷从鸡窝里取出一个刚下的蛋，孩子们立刻围
拢过来，有的摸一摸，说：“蛋是热乎的。”有的凑到鸡窝边
研究着是哪只鸡下的。有的在一边大谈自己的吃蛋经验。在孩
子的眼中，蛋是一个神秘的世界。由此，我们开始了对蛋的研
究，并以此为主题进行了一系列的活动。二、 主题
的实施在确定“蛋”的主题后，老师和幼儿及家长共同开展了
一系列的活动。（一）收集材料在孩子们的兴趣基础之上，我
们又向家长发出了通知，请他们配合我们的活动，共同参与到
活动中来。家长们用行动表示了他们的支持。玲玲的爸爸从邻
居家要来了两只鸽子蛋，辰辰和妈妈到超市买来了乌鸡蛋、鹌
鹑蛋，儇儇说，他带来的是“咯咯哒”，是绿色鸡蛋。还有鸭
蛋，鹅蛋，甚至一位家长还带来了鸵鸟蛋，据说是从南方带回
来的。孩子们看到了许多以前从没有见过的蛋，极大地丰富了
幼儿的感性经验。（二）丰富相关知识经验孩子们最直接的经
验来源就是父母，整个活动中家长也为我们提供了最大的支持，
如收集蛋，给孩子讲蛋的做法，剥蛋的方法等。此外，我们还
请教了饲养员爷爷有关蛋的孵化的问题，爷爷告诉我们，每种
蛋的孵化时间都不一样，孵小鸡需要 21 天。孩子们还主动向爷
爷询问了小鸡、小鸭是怎样把蛋壳弄破的。这也为我们探索破
壳提供了经验基础。（三）主要相关探索活动 1、 各
种各样的蛋这是一次有关蛋的展览。当各种各样的蛋出现在孩
子们面前时，他们发出了惊奇的“啊”声。对于小班孩子来说，
这或许是他们第一次看到这么多种类的蛋，他们甚至分不出都
是什么蛋，但应该相信，他们对蛋的探索愿望被激发出来了。
“你们知道这个蛋是从哪儿来的吗？”朴成民问，“是我妈妈
从市场买的，我 妈妈还 说，鸡 蛋是鸡 下的， 鸭蛋是鸭 子下
的。”“对，鹅也能下蛋。”孩子们纷纷说。“还有猴子。”
“不对，猴子不能下蛋。”于是“哪些动物会下蛋”的讨论将
活动推向了高潮。2、 把蛋吃掉 吃是孩子们永
远感兴趣的话题。当孩子们听说真的要吃蛋的时候都异常的兴
奋。家长也非常配合我们的活动，纷纷做了自己的拿手蛋：煎
鸡蛋、茶叶蛋、虎皮蛋、荷包蛋、水煮蛋、摊蛋饼、炒蛋……
孩子们都把自己带的蛋向大家做了介绍，“这是我妈妈用茶叶
煮的……”，“这是我爸爸用鸡蛋和面做的……”言语间洋溢
着自豪和欣悦。3、 蛋壳画 当孩子们在走廊看
到了一幅蛋壳画的时候，自己做蛋壳画的愿望也随即产生了。
对小班孩子来说，这的确是有难度的，但兴趣是孩子最好
的学习伙伴，我们还是决定试一试。做蛋壳画就需要蛋壳，在
剥蛋壳时，孩子们想到了各种打碎蛋壳的方法，用硬的东西敲，
两只蛋碰，用手攥等，这又为他们提供了一次探索的机会。粘
蛋壳比较困难，孩子们都趴在桌上仔细地涂着胶水，这时出现
了一个声音：“我的蛋壳粘不上。”旁边的幼儿说：“你把它
压一压就好了。”于是，大家都采用这个办法，果然好多了。
4、 蛋宝宝站起来 这是孩子们最喜欢玩的
一个游戏。自己想办法让蛋立住，孩子们请教了家长，从家里
带来了沙子、米、豆等，活动室里的各种玩具也成了他们的辅
助物，积木，插塑，图书，瓶盖，付瑞安用手心擎着鸡蛋说：
“看，这样也可以站起来。”孩子们想到了许多方法让蛋宝宝
站了起来。三、 展示与交流小班孩子的知识经验还
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分类：幼教
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