幼儿园小班数学活动 汤圆教案
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2025-08-20
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小班数学活动 汤圆
小班数学活动——汤圆
一、活动目的
1、引导幼儿在搓、吃汤圆等活动中学习感知 1和许多。
2、让幼儿知道冬至节搓汤圆、吃汤圆是我们的一种习俗，并喜
欢参与这一活动。
二、活动准备
1、环境的创设：
把活动室布置温馨的家庭的客厅、餐厅模样（幼儿可围坐在客
厅、餐厅的大桌旁活动），在桌上铺上漂亮、整洁的餐巾，摆
上几束花。
2、材料的提供：
搓汤圆用的米团若干，幼儿人手一份垫板、塑料小刀、碟子、
湿手巾、小袖套和围兜。
3、生活经验准备：
活动前引导幼儿观察、了解冬至时节闽南的一些民俗；学习用
橡皮泥搓圆。
三、活动过程：
一、引入活动
（一）以妈妈的身份谈话：我们的家布置得多漂亮呀！冬至快
到了，今天妈妈要和你们一起搓汤圆、煮汤圆和吃汤圆，好吗？
（二）检查幼儿的小手是否洗干净，并帮助幼儿套上袖筒、系
好围兜。
二、搓汤圆
（一）师操作示范
1、出示大米团，告诉幼儿这是一块米团，妈妈要变个魔术，把
它变成许多小米团。
2、示范将米团搓长、切成许多小米团。示范时结合语言提示，
引导幼儿观察米团的变化，并说出来。如：搓呀搓，搓呀搓，
米团变成什么样了？（变瘦了，变长了）切呀切，切呀切，大
米团变成许多小米团。
3、示范、讲解搓汤圆的方法，并启发幼儿逐一点数，看看妈妈
搓了几个汤圆，引导幼儿观察一个一个汤圆合起来是许多汤圆。
（二）幼儿动手操作
1、提出活动要求：
（1）妈妈这里有许多的米团，等会每个小朋友都可以自己来取
一份。
（2）搓汤圆时要注意卫生，不可用小手抓头发、挖鼻孔或抓其
他东西，手脏了可用湿手巾擦一擦。
（3）数一数、比一比，看看谁搓的汤圆多。
2、，观察幼儿的活动情况，并进行适时的指导。
（1）可以先把一块大米团米团分成几块小米团，再把小米团搓
成汤圆。
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
