幼儿园小班谁会飞教案
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2025-08-20
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“谁会飞”探索性主题活动
“谁会飞”探索性主题活动
一、主题生成：
在夏秋季之交的季节中，草地上的蝴蝶、蚊子、飞蛾等小动物
正在热闹的嬉戏着，它们互相追赶，一会儿你飞在前，一会儿
我飞在前，这样的情景引起了我们班幼儿的兴趣，他们也学着
小动物自由地在草地上飞翔，开心极了，于是教师就赏试开展
一个“谁会飞”的主题活动。二、活动的整个过程：
活动（一）
教师将幼儿带到教室里进行谈话，教师抛给幼儿一个问题，谁
会飞，于是幼儿就争先恐后地抢着回答：一个小朋友说：蝴蝶
是会飞，接下来的回答是：蜻蜓、小鸟、蜜蜂、蚊子、苍蝇、
孔雀、鸽子都会飞，另一个小朋友说：“老师，奥特曼会飞”
接下幼儿回答是孙悟空会飞，猪八戒还会飞，还有的幼儿说：
飞机会飞、火箭会飞、飞碟会飞。
活动（二）
到户外草地上去寻找会飞的东西。幼儿都抬着头，看望着天空
中飞翔的动物，有鸽子在飞、蚊子、苍蝇、飞蛾、蝴蝶等在飞，
这时一名看到一片树叶从树上落下来说，“老师，树叶也会
飞”。有的幼儿还仔细观察看停在草堆中的小蝴蝶，有的幼儿
还情不自禁地学飞呢，有的学小动物飞、有的学小树叶飞、有
的飞得很高、有的飞得低。
活动（三）
回教室休息片刻，教师又抛给幼儿一个问题：“会飞的动物中
你喜欢谁？”小朋友都说喜欢蝴蝶、鸽子、小鸟等，说不喜欢
苍蝇、蚊子，有的>幼儿说：“老师，蚊子要咬人的，苍蝇要
吃我们的点心的”。这时，教室里正巧飞起了几只讨厌的苍蝇，
小朋友马上大叫起来：“老师苍蝇，我们打死他们！”于是教
师说：“我们有什么办法打死他们呢？”幼儿就抢着说：“有
必扑、用手去抓，还可以用苍蝇拍去打、用脚去踩，这时教师
拿起教室内现有的苍蝇拍子教小朋友去打苍蝇，当一只苍蝇被
打死的时候，小朋友都觉得非常的开心。
活动（四）
去中班哥哥姐姐地方询问，还有什么东面会飞。得到的经验是：
蝙蝠、猫头鹰会飞！
活动（五）
晚上回家寻找会飞的动物或物体的卡片。
活动（六）
第二天早晨，教师带幼儿将会飞的动物或物体的图片放在一起，
其他就放在另一边，这时幼儿就提出了，有的动物是会飞的，
有的是走的、还有的会爬的，于是教室内就布置了区域：会飞
的、会走的、会爬的。
活动（七）音乐活动：学飞
教师放了一段音乐，幼儿可以根据自己的意愿选择小动物模仿：
可以飞得高、飞得低、还可以飞得快、飞得慢，幼儿都很投入
地表演。
活动（八）区域活动
有的幼儿学习画飞机、有的幼儿学画小鸟、有的用彩泥印印蝴
蝶蜻蜓等、有的用雪花片搭建飞机、小鸟等。
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分类：幼教
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