幼儿园小班社会：学穿裤子教案
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2025-08-20
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小班社会：学穿裤子
一、教学目标
1、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子（中低层次的目
标）；学会自己有序地、整齐地穿着裤子（高层次的目标）。
2、体会到自己穿裤子的乐趣。
3、继续发展身体和四肢动作的协调性。
二、重点和难点
1、重点：分清不同款式裤子的前后面，用正确的方法穿裤子。
2、难点：男孩的裤前拉链的使用（易将里面内裤卡在拉链上），
以及能整齐地穿上裤。
三、材料及环境创设
1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。
2、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子，供幼儿练习。
四、设计思路
这一内容包含二个方面要求：一是会分辩裤子的里外前后，二
是穿着裤子的正确方法和顺序。
幼儿已经学过穿秋天的单裤和初冬的裤子，也有一些分辩裤子
前后的经验。但是，由于假期中，春节期间又增添了不少新款
的较厚的冬季裤子，因此，可能会在分辩“前后”方面发生困
难。另外，幼儿在穿着两条以上裤子时，还须顾及里面裤腿的
平脚，这对一部分幼儿来说也尚有问题。据此，在设计活动中，
一要注意引导幼儿运用过去的经验来分辨冬季裤子的前后面；
二要提醒幼儿在自下而上的拉裤腰的过程中，不要用力过猛，
以免内裤裤腿卷缩。三要用一则顺口溜来提示穿裤子的方法与
步骤，并增添愉快的练习气氛。
五、活动流程
1、用开“聪明小火车”方式，引导幼儿依次描述自己裤子的前
片上有什么。
说明 1：这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前
后片的方法：如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。
说明 2：
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
