幼儿园小班去旅游教案
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2025-08-20
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去旅游（小班语言）
活动背景：目标是能体现“自我“，培养幼儿的动手、动
脑的能力，能积极地参与各种活动；初步感知五官，知道它们
的功用以及该怎样保护它们。小班的幼儿由于年龄的特点，活
动中以直觉行动思维为主，他们在用自己的感官，获得直觉体
验的基础上，才能感知和调整自己，也就是说：活动中我们要
积极地促进他们自我服务意识的发展，让他们体验到自己是生
活中的主人，活动的主人，自己有能力认识事物，甚至改变事
物。因此，丰富又真实的活动场景对他们的吸引力毫无疑问是
巨大的，所以在本活动中，我们想通过创设活动场景，引导幼
儿和老师、同伴一起，在愉快的游戏过程中获得有益的经验。
活动目标：1、引导幼儿在游戏中积极参与，获得愉快的感
受，体验与同伴合作的乐趣。2、能充分体现自我，能在集
体面前大声地讲话。3、懂得要做一个有礼貌的客人，
4、懂得关心别人，热爱小动物。活动准备：1、活动场景
一：1—8 号动物馆内分别是小狗、小羊、小猴、小猫、狗熊、
小鹿、小鸡、小鸭。
2、活动场景二：各种水果、食品、蔬菜若干。3、食品袋，
动物饲料若干。音乐磁带一盘。活动过程：一、教师引题。
以去动物园旅游引起幼儿的兴趣
1、师：今天天气真好老师带你们去一个好玩的地方，请问小朋
友们想去吗？
幼：想去。
2、师：我们去参观动物园需要一天的时间，中午要在外面吃喝，
为了作好充分的准备工作，应该带些什么好呢？。
幼儿讨论：水果(苹果、梨、柿子等)、食品(面包、饼子等)、
饮料(可口可乐、娃哈哈、雪碧等)。
3、师：动物是人类的好朋友，我们大家都要爱护它们，关心他
们，请小朋友分组活动，给动物们也带些喜欢吃的食物。
操作活动：
让幼儿分组动手自由地为动物准备一些饲料如(草、竹叶、骨头、
小鱼、蔬菜、水果等)。
二、准备好了，我们一起出发去动物园吧。
1、师：我们去动物园路程太远，用什么样的交通工具最合
适？
2、幼儿讨论：坐(火车、汽车、摩托车、飞机)等。
3、师：为了统一我们决定集体坐火车去旅游。火车上人太
多，我们要注意安全，带好自己的物品，大家要互相照顾，互
相关心不要单独活动走失了。
4、师幼：开火车出教室去旅游。
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
