幼儿园小班亲亲一家人教案
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3.0
2025-08-20
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2 页
海报
侵权投诉
“亲亲一家人”主题活动 猜猜我是谁？
活动名称：猜猜我是谁？
设计思路：
随着“亲亲一家人”主题活动的展开，为了让孩子感受亲情、感受关爱，我们将
家长配合带来的宝宝与家人的合影布置在班级的主题墙上。不久，我发现孩子们很喜
欢聚在一起观看，并饶有兴趣地寻找自己和同伴的照片，不时地说：“某某某，我看
到你啦！你的呢？我在这里。”……大家在相互寻找的过程中获得了喜悦的情感体
验。此外，小班孩子受自我中心思维的影响，他们还不太会主动关注周围的同伴，不
会有意识地识记某些事物，而发展幼儿的社会性，让幼儿学会关注同伴也正式小班幼
儿的重要发展目标之一。
正巧班级里一位孩子生病住院，于是我想何不抓住孩子们自身所关注的和同伴生病事
件来引发他们对同伴的关注与关心呢？于是，结合小班幼儿年龄特点和本班幼儿家长
包办、自我中心的实际情况以及我园的德育特色，“猜猜我是谁”诞生了！
活动目标：
在看看、猜猜同伴五官的过程中，学习有意识地关注身边的同伴，体验与同伴共处的
快乐。
活动准备：
PPT 上某小朋友大头照、“找朋友”的音乐、手机
活动过程：
一、导入活动：
师：你有好朋友吗？你的好朋友是谁？找到你的好朋友，和他拥抱一下。
二、观察表达：
师：电脑的大屏幕里也有一个小朋友，请你们猜猜他是我们班的哪个小朋友？
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分类：幼教
属性：2 页
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时间：2025-08-20
