幼儿园小班两位新朋友教案
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2025-08-20
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两位新朋友（语言）
教学要求： 1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。
2、幼儿模仿小动物的叫声。 3、学习词：太轻、太响、太快、
太慢。 教学准备： 教学图片 教学过程： 一、出示小花猫，问：
小朋友，你们看它是谁呀？（小花帽）E E对了，小花猫今天
要去参加小动物们的唱歌比赛，你们想不想知道有哪些小动物
参加了比赛，谁得了第一名呀？E E今天，老师讲个故事，名
称就叫唱歌比赛（幼儿学讲） 二、老师有表情的讲述故事，幼
儿欣赏，要求幼儿听清哪些小动物参加了比赛，谁得了第一名？
听故事提问： 1、故事的名称是什么？ 2、故事里有哪些小动
物参加了比赛，谁是裁判员。3、谁得第一名，为什么（幼儿议
论小猫唱得好在哪里，不下结论）？ 三、听故事录音，老师按
故事内容操作图片，幼儿视听结合，听清小鸡、鸭子、小狗、
小鸭是怎么唱的，不好在哪里？小猫是怎么唱的，好在哪里？
四、老师边讲故事，边提问：1、师：“叽叽叽、叽叽叽”这是
谁的叫声，小兔说：小鸡唱的怎么样？（学习词：太轻）幼儿
模仿小鸡的叫声。 2、师唱：“呷呷呷、呷呷呷”这是谁在唱？
小白兔说鸭子唱得怎么样？（学习词：太响）幼儿大声模仿鸭
子的叫声。 3、师唱：“汪汪汪、汪汪汪”这是谁在唱？小白
兔说小狗唱得怎么样？（学习词：太快）幼儿大声模仿小狗的
叫声。4、师唱：“咩咩咩、咩咩咩”这是谁在唱？小白兔说小
羊唱得怎么样？（学习词：太慢）幼儿慢声模仿小羊的叫声。
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
