幼儿园小班科学领域 我会变教案
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2025-08-20
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3 页
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小班科学领域 我会变
小班科学领域：我会变
作者：孙霞 来源：高密市第二实验小学幼儿园
【设计意图】
《我会变》选自山东省幼儿园主题活动课程小班下册主题三
中的《变大变小》。根据小班幼儿好奇心强的年龄特点，在本
次活动中，教师通过出示孩子最喜欢的气球让孩子探索气球变
大变小的变化，孩子的兴趣高、探索欲望极强。在孩子知道了
物体有大有小的基础上，知道了世界上事物的大小是一种相对
的概念。继而通过玩气球——变魔术——变小人等一系列游戏
活动，在和孩子一起玩“变大变小”的游戏中让孩子了解了同
一种物体可以变大，也可以变小，从而进一步激发了孩子的兴
趣和探索欲望。
【活动目标】
1．感知物体的可变性，体验“变大”或“变小”带来的快
乐。
2．体验想象的乐趣，大胆表达自己“变小”或“变大”的
愿望。
【活动准备】
没吹气的气球(与幼儿人数相等)、气球、木耳、雨伞、胖
大海、扇子，课件
【活动过程】
导入：小朋友，看看今天老师给你们带来什么好玩的玩具
了？（出示没吹的气球）
第一部分：让孩子体验气球变化带来的快乐。
1．你们想玩吗？你能让气球变大吗？（每人一个气球试一
试）
2．小朋友使劲往气球里吹气，气球会变大。有的小朋友力
气太小，没能让气球变大，怎么办呢？除了用嘴吹以外，谁还
能想个别的办法让气球变大？（往气球里面充水、用打气筒往
里面打气等)
3．小朋友能让气球变大，你能让大大的气球变小吗？用什
么方法让大大的气球变小？幼：把手松开气球就变小了
第二部分：经验提升：什么东西会变大或变小？
4．除了气球能够变大变小，你还知道哪些东西能够变大变
小？下面我们一起来变个魔术吧！
出示：木耳、茶叶、胖大海（加入水）——变大；
雨伞、被子、纸（折叠）——变小。
教师小结：原来在我们周围有这么多的东西会变化，，只
要小朋友在日常生活中仔细观察你就会发现，我们身边还有很
多东西都是会变化的。
第三部分：利用故事激发幼儿的想象，大胆表达自己“变
大”或“变小”的愿望。
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
