幼儿园小班科学领域 神奇的魔术师教案
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2025-08-20
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4 页
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小班科学领域 神奇的魔术师
一、活动名称：科学：神奇的魔术师(小班)
二、活动目标：复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。
三、活动准备：魔术师的衣服、帽子各一件，三种图形卡片各
一张，
头饰各一个，不同表情的三种图形卡通挂饰每人一个，三种
图形的彩色卡片若干（粘在“图形妈妈”身上），三种图形的
标志牌各一个，户外布置好“小商场”，三种不同形状的实物
若干。
四、活动过程：
（一）、以变魔术的游戏形式导入，激发幼儿兴趣。
1、老师打扮成魔术师的样子对孩子们说：“我是神奇的魔术师，
我能变出很多很多的东西，看我变变变”。（边说边转一圈，
从袖子里拿出三角形）。
提问：（1）我变出了什么？
（2）三角形有几条边？（伸出手点数）
（3）你见过什么东西是三角形形状的？
2、用同样方法，从左兜里变出正方形，提问相似问题。
3、用同样方法，从右兜里变出圆形，提问相似问题。
（二）、进行游戏：图形娃娃找家
1、以魔术师的身份变出图形娃娃，送给孩子们。
师：我的本领可大了，还能把你们变成图形娃娃，看我变变变
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
