幼儿园小班科学教案 水宝宝搬家
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2025-08-20
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小班科学教案 水宝宝搬家
幼儿园小班科学活动：水宝宝搬家
来源：济宁市中区实验幼儿园 周莎莎
【活动目标】
1、尝试用合适的工具帮助水宝宝搬家，体验活动的乐趣及
成就感。
2、鼓励幼儿用适当的方式表达交流、探索的过程。
【活动重难点】尝试用合适的工具帮助水宝宝搬家。
【活动准备】
材料准备：漏勺、提篮、小筐、塑料袋、果冻壳、茶叶盒、
玩具、网篮、小碗、小杯子等。
【活动过程】
一、手指游戏导入。
一个手指头一个手指头，变变变成毛毛虫；
两个手指头两个手指头变变变成小白兔；
三个手指头三个手指头变变变成小花猫；
四个手指头四个手指头变变变成螃蟹爬；
五个手指头五个手指头变变变成小青蛙
（手指游戏吸引幼儿的注意力，让幼儿关注自己能干的小
手）
二、出示一杯水，引出课题。
小朋友们，你们看这是什么？你在哪里见过水啊？它可以
用来干什么呢？
水宝宝可以帮我们做这么多的事情，今天水宝宝们也遇到
困难了，需要我们帮助，我们帮帮他们好吗？原来啊水宝宝们
要搬新家了，看，他们的新家多漂亮啊，可他们没有想出好的
办法，我们替他们想个好办法吧。 （幼儿自由发言）。
活动中：幼：把盆端过去。
师：这个方法不错，可是，里面住着太多的水宝宝，太沉
了我们小朋友搬不动。我们再想想还有什么好的方法呢？我们
可以用什么工具呢？
幼：小碗、勺子、杯子、小盆……
小朋友们想的办法都很好，老师也为小朋友们准备了一些
工具。 提要求：请每个小朋友来选择一种工具来帮水宝宝
搬家，我们给水宝宝搬家的时候，，要注意不能把水宝宝撒出
来丢在半路上了，否则水宝宝会迷路的，我们要把水宝宝安全
送到新家。
下面请小朋友们跟老师一起做，小手小手伸出来，袖子袖
子卷起来。
三、选择工具第一次运水。
小朋友过来取工具吧。
1、幼儿用小工具操作运水，老师边参与幼儿一起运水，边
仔细观察幼儿活动情况，并作适当引导。
2、集中幼儿：小朋友们快来休息一会儿，把你的小工具放
在小脚的前面，老师做示范。
活动中：
师：你刚才是用什么工具帮水宝宝搬家的呀？为什么没有
用这种工具的啊？（漏勺、洗澡筐等）。有个别幼儿一开始用
漏水工具但一实验不行接着有换了，于是我就问为什么你换工
具了？
幼儿：因为用这样的工具水会漏下去。
师小结：因为他选择的工具下面有许多的小孔水宝宝漏下
去了，用这样的工具运水成功吗？（不成功）。那我们应该选
择什么样的工具？还有的水宝宝没有住进新家，我们再来帮帮
他们好不好？小朋友也可以互相交换工具。
四、第二次运水，体验活动的乐趣及成就感。
1、幼儿再次操作运水，互相交换工具。
师：这次我们在运水的过程中，可以和好朋友互相交换工
具也可以和老师桌子上的工具交换一下，而且在运水时要注意
不要把水宝宝漏出来了……
幼：漏出水会滑到人。
2、鼓励孩子在运水过程中，要有合作精神。
活动中：
最后盆子里还剩下一点水小朋友们用已有的工具已经盛不
出来时，师： 现在大盆里的水宝宝我们用工具盛不出来了，小
朋友快帮它们想想办法吧？这时幼儿都说直接把盆端过去，于
是，我就和小朋友一起抬着大盆帮剩余的水宝宝搬进了新家。
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分类：幼教
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时间：2025-08-20
