幼儿园小班会变的小手教案
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2025-08-20
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12.5KB
3 页
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会变的小手（小班综合）
（综合会变的小手）班级：K1D 班
目标：
1学习用描画的方法画出小手的轮廓，鼓励能力强的宝宝进行
变换手形画。
2用音乐游戏来体验和感受小手变变变的乐趣，在活动中激发
幼儿积极参与活动的兴趣。
重点：引导幼儿想象小手会变成什么？象什么？
准备：幼儿绘画用纸，油画棒，欣赏的手指印范画、手偶
过程：1、 开始部分 1、 拍手节奏，2、
稳定幼儿情绪，3、 集中幼儿注意力。4、
猜谜语：师：孙老师出个谜语给你们猜猜：一棵树，五个叉，
不长叶，不开花，吃饭穿衣全靠它，在你的身上找一找，看谁
最先猜出它？是什么呀？你们都有吗？（原来是小手啊。）5、
出示手偶玩具，6、 引导幼儿说《手指 7、
歌》师：来看看孙老师的手，出示手偶，提问“这是谁啊？”
“他们今天来干什么？”引导幼儿逐一认识手指。一起说说
《手指儿歌》。
基本部分：1、 师：那宝宝们仔细地来看看，2、
我们的小手象什么呀？（启发幼儿观察小手，3、 想
象山、 树枝、仙人掌等等）4、 师：宝宝们你
们的小手象……，5、 那在我的眼睛里小手又会象什
么呢？看——欣赏手指 6、 变成的简单的画（手指
7、 画、添画）。A 这几幅画画的是什么？B
这些画是怎么变成的呢？C 这些画是孙老师的手变成的，你
的小手会变成什么呢？8、 学习按手的轮廓描画手的
外形。A 谁能画出一只和自己一模一样的手呢？幼儿想象回
答。B 教师进行示范：把左手放在纸上，右手拿起笔，笔要
紧紧靠手的边缘，从手腕开始画，顺着手掌到小指、无名指、
中指、再到食指、最后到大拇指，再沿着手掌画到手腕。C
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分类：幼教
属性：3 页
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格式：DOC
时间：2025-08-20
